カテゴリー: 木曜 7:40 (page 12 of 19)

April 20th.

小学ウィンパス

・P22:文章を読むテストをしました。(OKか否かはテキストに記してあります)
・a/anについて学習しました。
(This is a desk. This is an ant.などの文章をノートに書きました)
a e i o u で始まる単語はan 例)an apple, an elephant

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
This is my mother, 名前. 
I love my family very much. 

Green Card

This is a book.
That is an octopus. 等と言いながらカードをとりました。

Homework

・家族紹介の練習
・This is a… This is an …の文章を3個ずつノートに書くこと

April 13th.

小学ウィンパス

・P22:文章を読む練習、単語テストをしました。(プリント参照)
・This Thatの違いについて学習しました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
This is my mother, 名前. 
I love my family.

Red Card

I go to school. など文章を作りました。

Homework

・テキストP22の会話分を1回ノートに書くこと(読むテストをしす)
・家族の名前をローマ字で書くこと(家族紹介のプリントの裏に)

March 30th.

小学ウィンパス

・単元チェックテスト2をやりました。
・P22:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。

Easter

イースターカードを覚えました。

Homework

・テキストP22の単語を3回以上書くこと(次回テスト)
 学習の仕方:1,英単語を1回ノートに書く
 2,テキストを見ずに日本語を英単語の近くに書いてみる。
3,わからない単語はテキストをチェック。
これを3回以上繰り返してください)
・テキストP22の会話分を読む練習をすること
※家族紹介をするので、家族写真又は絵を持ってきて下さい。

March 23rd.

小学ウィンパス

・P18:文章を読む練習をしました。
・P19:単語テスト(プリント参照)
・P20,21:ライティング

Homework

・テキストP18の単語(再テスト)
・単元チェックテスト2のテスト勉強
(テキストP20,21が終わっていない人はやっておいて下さい。)
※余裕がある人は、テキストP18の単語を使って、I’m happy. I’m sad. Are you happy? Are you sad? 等の文章を書くこと(P19参照)
※家族紹介をするので、家族写真又は絵を持ってきて下さい。

March 16th.

小学ウィンパス

・P18:一人ずつ読みました。
・P19:リスニング、会話の練習

カード

レッドカードを1分で言えるかテストしました。

Homework

・レッドカード(32枚) 次回1分で言えるか再テストします(Yuki,Sakutaroのみ)
・テキストP18下の単語を3回ずつノートに書く事(次回テスト)
※家族紹介をするので、家族写真又は絵を持ってきて下さい。

March 9th.

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

・数字のテストをしました。
・P18を読みました。

カード

レッドカードを使って文章を作ってもらいました

Homework

・レッドカード(32枚) 次回1分で言えるかテストします
・テキストP18を会話文を読む練習、会話文をノートに書く事

March 2nd.

Dialogue

How do you say… in English?
Which do you like better A or B?
Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

・数字のカードを使って文字を読む練習をしました。
・単元チェックテストをノートにやりました。
・P14を読みました。

Homework

・単元チェックテスト1をやること
・one~twelve (次回テスト)

February 16th.

Dialogue

How do you say… in English?
Which do you like better A or B?
Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

P14,15:数字のテスト(1~12)
P16,17をやりました。

Homework

・ウィンパスP14の文章を読む練習
・ウィンパスP17(テキストに直接やること)

February 9th.

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

P14,15:My name is Shun.

Phonics

・○at ○an ○apの単語を読む復習をしました。

ゲーム

・カードを1枚ずつ引き、爆弾がでたら負けです。

Homework

・ウィンパスP14を見ながらone ~twelveを3回ずつ書いてくること(次回数字を読めるかテストをします/順不同)
・ウィンパスP14の会話文を自分と友達の名前と年に変えてノートに書くこと。会話文を読む練習をすること

February 2nd.

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?
How do you say ありがとう in English?(テキストP4,5)

小学ウィンパス

P12:ローマ字について学習しました。
・ローマ字を平仮名に変換してもらいました。

Phonics

・map,tap,cap,nap,clapのスペルを書けるかに挑戦しました。

ゲーム

・神経衰弱をしました(○ap)

Homework

・小学生ウィンパスP13(テキストに直接書く)
・ローマ字でしりとりをすること(できる人のみ)
aka kamera rakkoなど

January 26th.

Dialogue

Which is higher, Tokyo Tower or Skytree?
Which season do you like?

小学ウィンパス

P4,5:挨拶の練習(文章を読んでもらいました)

Phonics

・pan,man,fan,can,vanのスペルを書けるかに挑戦しました。
○apの単語を読む練習をしました。
○に当てはまるアルファベットを書いてもらいました。
地図→m

ゲーム

・双六をしました(○an)
・Missing Game(○ap)

Homework

・小学生ウィンパスP10,11(テキストに直接書く)
・map,tap,cap,nap,clapを読む練習(ファイル参照)

January 19th.

Dialogue

How do you say***in English?
Which do you like better, dogs or cats?

小学ウィンパス

P4,5:挨拶の練習
P6,7:アルファベットと単語

Phonics

・bat, rat, hat, mat, catを読む復習をしました。
○anの単語を読む練習をしました。
pan,man,fan,can,van
○に当てはまるアルファベットを書いてもらいました。
缶→c

ゲーム

双六をしました。

Homework

・小学生ウィンパスP4,5(読む練習)
・小学生ウィンパスP8,9(テキストに直接書く)
・ pan,man,fan,can,vanを読む練習(ファイル参照)

January 12th.

Dialogue

How do you say***in English?
Which do you like better, dogs or cats?

Phonics

・○atの単語を読む練習をしました。
bat, rat, hat, mat, cat
○に当てはまるアルファベットを書いてもらいました。
ねこ→c

ゲーム

双六をしました。

Homework

・小学生ウィンパスP6,7
・ bat, rat, hat, mat, catを読む練習(ファイル参照)

December 15th.

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

Song

形容詞:https://genkienglish.net/adjectivesj.htm
形容詞2:https://genkienglish.net/goodj.htm

形容詞

・形容詞カードとグリーンカード使って否定の文を作り、ノートに書きました。
Elephant is not small.など

言葉の組み立てゲーム

レッドカードと、グリーン・ブルーカード(赤い星が1つ)
を使ってカルタ取りをしました。
I go to school by bus.でgo,school,busのカードを取りました。
カード3のCD#21をかければご自宅でもカルタができます。

Homework

・グリーンカードと形容詞カードを使って否定の文章を5作ること
例:Bear is not small.(今回はa, an, theなど冠詞は気にしなくて大丈夫です)
・形容詞カードの練習

December 8th.

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
*** is big. 大きいものを探し文章を作りました。
*** is small.
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

Song

形容詞:https://genkienglish.net/adjectivesj.htm
形容詞2:https://genkienglish.net/goodj.htm
Xmas:https://genkienglish.net/whatdoyouwantforchristmasj.htm
Xmas:https://genkienglish.net/christmassongj.htm

形容詞

・形容詞カードを覚えました。
・形容詞カードとグリーンカード使って文を作り、ノートに書きました。
Elephant is big.など

Homework

・グリーンカードと形容詞カードを使って5つ文章を作ること
例:Bear is big.(今回はa, an, theなど冠詞は気にしなくて大丈夫です)
・形容詞カードの練習

December 1st.

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
*** is big. 大きいものを探し文章を作りました。
*** is small.
Can you ran fast?
Which is bigger, dog or elephant. Elephant is bigger.

Song

形容詞:https://genkienglish.net/adjectivesj.htm

Alphabet

・聞こえてきたアルファベットの小文字を書きました。(プリント)

・大文字小文字のマッチングをしました。(プリント)
・言われたアルファベットをノートに書きました。(一気に4,5個書いてもらいました。)

形容詞カード

・形容詞カードを使って文章を作りました。
Elephant is big.など

Homework

・プリント1枚
・形容詞カードの練習

November 24th.

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
*** is big. 大きいものを探し文章を作りました。
*** is small.
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

Song

形容詞:https://genkienglish.net/adjectivesj.htm

職業

40秒で言えるか再テストをしました。
言えなかったカードは11月のプログラムに記してあります。

プリント

聞こえてきたアルファベットの大文字小文字を書きました。

Homework

・グリーンカードのアルファベットをお母さんに読んでもらい、そのアルファベットをノートに書くこと
母:s-h-i-p 子:ノートにshipと書く
スラスラ書けるよう練習して下さい。

November 17th.

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・職業カード

Dialogue

Where does a teacher work?
 先生はどこで働いていますか。
Who works in the restaurant?
 誰がレストランで働いていますか。
What time is it?
What do you want to be in the future?
 将来何になりたいですか。
What do you do?
何(仕事)をしていますか。
ダイアローグの再テストをしました。(10月のプログラムにOKか否か記してあります)

Song

形容詞:https://genkienglish.net/adjectivesj.htm

職業

40秒で言えるかテストをしました。
言えなかったカードは11月のプログラムに記してあります。

プリント

聞こえてきたアルファベットを書きました。

Homework

・プリント1枚
・職業カードの練習(次回再テスト)

November 10th.

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・職業カード

Dialogue

Where does a teacher work?
 先生はどこで働いていますか。
Who works in the restaurant?
 誰がレストランで働いていますか。
What time is it?
What do you want to be in the future?
 将来何になりたいですか。
What do you do?
何(仕事)をしていますか。
ダイアローグのテストをしました。(10月のプログラムにOKか否か記してあります)

Song

形容詞:https://genkienglish.net/adjectivesj.htm
裏返しにしてあるカードが何かを当ててもらいました。
Is it big? Is it animal? Is it heavy?など色々と質問をしました。

職業

30秒で言えるかに挑戦しました。

Homework

・好きなグリーンカード5枚を3回ずつノートに書くこと(日本語も1回書く)←単語を読む練習 
・職業カードの練習(次回テスト)
・今回答えられなかったダイアローグの練習(次回再テスト)

October 20th.

9月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・職業カード

Dialogue

Where does a teacher work?
Who works in the restaurant?
What time is it?
What do you want to be in the future?
What do you do?

Song

職業1:https://genkienglish.net/whatdoj.htm
職業2:https://genkienglish.net/whatdoyouwanttobej.htm

カード

・Time Bomb(職業カード、大文字小文字カード)

Halloween

Trick or Treat:https://genkienglish.net/trickortreatj.htm
Haunted house:https://genkienglish.net/hauntedhousej.htm
Monster:https://genkienglish.net/letsmakeamonsterj.htm

Homework

・好きなグリーンカード5枚を3回ずつノートに書くこと(日本語も1回書く)←単語を読む練習 
・ダイアローグの練習(次回テスト)