How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes?
・A~Gのカードの裏面を学習しました。
・Appleと言ったらAのカードを見せてもらいました。
・Head and Shoulders を歌いました。
・Touch your eyes. 言われた体の部位にタッチしました。
・カードを少しだけ見せて何のカードかを当ててもらいました。
★ ワークY左右ページ)
★天気カードの練習
How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes?
・A~Gのカードの裏面を学習しました。
・Head and Shoulders を歌いました。
・Touch your eyes. 言われた体の部位にタッチしました。
・宝探しゲームをしました。
・絵本を読みました。
★ ワークX左右ページ)
★大文字カードの並べ換え練習
How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes?
・アルファベットソング変化バージョンを歌いました。
・Head and Shoulders を歌いました。
・Touch your eyes. 言われた体の部位にタッチしました。
・ラッキーゲームをしました。
・絵本を読みました。
★ ワークW左右ページ)
★天気カードの練習
How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes?
H~Nをノートに書く練習をしました。
アルファベットソング変化バージョンを歌いました。
Head and Shoulders を歌いました。
宝探しゲームをしました。
★ ワークV左右ページ)
(★H-Nをノートに1回ノートに書くこと)
※大文字と小文字の厚紙を切ってくること
How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes?
How many eyes do you have?
A~Gまでノートに書きました。
Head and Shoulders を歌いました。
6枚ずつカードを覚え、その中でなくなった1枚のカードが何かを当ててもらいました。
★ ワークU左右ページ)
★余裕がある人はA-Gをノートに3回ずつ書くこと
※大文字と小文字の厚紙を切ってくること
https://www.youtube.com/watch?v=CA6Mofzh7jo
動物カードを言えるかチェックしよう！
(6枚の動物カードを覚えた後、1枚だけカードを隠します。What card is missing? と聞き、なくなった1枚のカードを答えてもらいます。カードがなくなるまで繰り返しやりましょう)
https://www.youtube.com/watch?v=Rxhe56C7hHw
ワーク：Bb
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・カードを1枚ずつ引いていき、police carが出たらみんなで逃げました。
・Xmasの歌、カードを使ってゲームをしました。
★ワーク”T”左右ページ
★ダイアローグの練習(1月にテストします)
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
次回テストします。
・30秒で何枚言えたかテストしました。
１２月のプログラムにどれくらい言えたか記してあります。
・アルファベットソングを歌いました。
・Xmasの歌を歌いました。
★ワーク”S”左右ページ
★ダイアローグの練習(次回テスト)
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・プリント
※Pick up a red pencil.
Ms cat has 7 horses.と言われたら、赤鉛筆でネコと7を線で結びました。
・カードを裏面にして重ね、一枚ずつ引いていきます。
police car が出たときだけ逃げました。
・各自のアルファベットカードで並べ換えをしました。
★ワーク””R右ページ
★乗り物カードの練習(次回30秒でどれくらい言えるかテスト)
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・プリント
※Pick up a red pencil. Color the number “7”.
赤い鉛筆を持って。7の色を塗って。
・カップとカードを交互に重ねてタワーを作りました。
・アルファベットソングを歌えるかテストしました。
★ワーク”Q”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★乗り物カードの練習
※クーピー又は色鉛筆、今日やったプリントをお持ちください。
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
one ~twelveまで言えるかテストしました。
・カップとカードを交互に重ねてタワーを作りました。
・アルファベットカードの並べ換えを各自でやりました。
★ワーク”Q”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★アルファベットソング練習(次回テスト)
※クーピー又は色鉛筆のご用意をお願いします。
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
1~12の番号札を上げながら歌を歌いました。
1~12のカードを床に並べ、ジャンプしながら数を数えました。
・双六をしました。
・アルファベットカードの並べ換えを各自でやりました。
★ワーク”O”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★1〜12まで言えるかテスト
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
1~12の番号札を上げながら歌を歌いました。
・Bingo Game をしました。。
・どのくらい歌えるかチェックしました。
・アルファベットカードの並べ換えを2チームに分かれてやりました。
★ワーク”N”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★アルファベットカードの並べ換え練習
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
one~twelve 片足で立ちながら数を数えました。
・Missing Game をしました。。
・どのくらい歌えるかチェックしました。
★ワーク”M”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★乗り物カード、アルファベットソング練習もお願いします。
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
one~twelve 片足で立ちながら数を数えました。
・See-Saw Game をしました。。
・歌を歌いました。
★ワーク”L”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★アルファベットソングの練習(次回どれくらい歌えるかチェックします)
・乗り物カードの練習もお願いします。
How do you go to kindergarten?
How do you go to nursery school?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
one~twelve 片足で立ちながら数を数えました。
・乗り物カードを覚えました。
・歌を歌いました。
★ワーク”K”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★アルファベットソングの練習(きらきら星バージョン)
★1~12まで数える練習
What color do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?
stand up, sit down, hands upなど
・Bring meGame
・歌を歌いました。
・カードの並べ換えをしました。
★ワーク”J”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★アルファベットソングの練習(きらきら星バージョン)
What color do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?
stand up, sit down, hands upなど
・Lucky Game
・What can you see?
歌を歌いました。
★ワーク”I”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★ダイアローグの練習
What color do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?
stand up, sit down, hands upなど
・Bring me Game
歌を歌った後、言われた色を持ってきてもらいました。
★ワーク”H”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★動物カードの練習
What animal do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?
※テストをしました。(OKか否かは9月のプログラムに記してあります)
OK→英語で聞いて英語で答えられた
▲→日本語で聞いて英語で答えらえた
❌→日本語で聞いても答えられなかった
walk slow, walk fast, big jump, small jumpなど
・各自のカードを使ってビンゴをしました。
言われた色をタッチしました。
ABCソングを歌いました。
★ワーク”G”右ページ
ワークの上に名前を書く事
★ダイアローグの練習(次回再テストします)