How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
・Hello Song
・A sailor went to sea
・Eのカードでカード取りをしました。
・二人一組になってロールプレイをしました。
自分のメニューを見ながら好きなアイスをオーダーしました。
・アイスカード(大文字小文字)を使って魚釣りをしました。
※appleと言われたら、A/aのアイスを釣る
・単語Eをノートに3回ずつ書くこと
※テストは9月にします！
・アイス屋さんの練習(ビデオを撮るのでスラスラと言えるように練習をお願いします。)
・Sailorの歌の練習(ロングバージョンに挑戦しています。パート分けをしたので自分のパートの魚に色を塗って切っておいて下さい。)
How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
・Hello Song
・A sailor went to seaを歌いました。
・Eの単語を読む練習をしました。
・二人一組になってロールプレイをしました。
・アイスカード(大文字小文字)を使ってカード取りをしました。
※appleと言われたら、A/aのアイスを釣る
・単語Eをノートに3回ずつ書くこと(読む練習もすること)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること(自分で作ったメニューを見ながらオーダーしてもらいます)
※小さく記載してあるトッピングのセリフも練習して下さい。
・アイスの絵が書いてあるプリントの色塗りと、何アイスか英語で書いてくること(切り取りをしておいて下さい。)
・Hello Song
・A sailor went to sea
・What’s your favorite?(アイス)
・クロッシングゲームをしました。
ホワイトボードに書いた単語をマーカーでバツしてもらいました。
・ビンゴをしました。
・30秒でDのカードを読むテストをしました。
・Eの単語を読む練習をしました。
・メニュー作り(トッピング)
・大文字小文字のアイスを使ってカード取りをしました。
・単語Eをビンゴ表に書くこと(読む練習もすること)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること
・メニューのトッピングを完成させること
・Hello Songを歌いながら”歌詞カードの並べ替えをしました。
・A sailor went to seaを歌いました。
・Dの単語を読む練習をしました。
・2人1組になってカード取りをしました。
・お金やアイスを使ってロールプレイをしました。
・単語Dをノートに書くこと(次回30秒で読めるかテストとビンゴをします)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること
・アイスのトッピングを6つノートに英語で書いてくること
・Hello Songを歌いながら”歌詞カードの並べ替えをしました。
・A sailor went to seaを歌いました。
・What’s your favorite?(アイス)
・Dの単語を読む練習をしました。
・セリフの練習をしました。
・メニュー作りをしました。
・単語Dを3回書くこと(読む練習も)
・アイス屋さんのセリフ練習
・メニューを完成させること(色鉛筆を使って可愛く、かっこよくしてきて下さい)
・Left and Right を歌いました。
・フォニックスソング
・Cの単語を30秒で読むテストをしました。( 順不同)
・Dの単語を読む練習をしました。
リスニングの問題1~6をやりました。(ファイルにあります)
・単語Dをビンゴ表に書くこと(読む練習もすること。)
・大文字、小文字を1回ずつノートに書くこと
・Hello Songを歌いながら”はないちもんめ”をしました。
・Left and Right を歌いました。
・You’re my sunshineの歌詞カードの並べ替えをしたあとビデオを撮りました。
・単語カードを一列に並べ、ジャンプしながら読みました
・Cの単語カードを使ってB INGOをしました。
P29をやりました。
・単語Cをノートに3回ずつ書くこと(次回30秒で読むテストをします。)
※順番をバラバラにしてテストをします。
紙切れに単語を一つずつ書き、順番を変えて読む練習をしてもらうと良いかもしれません。
・♪Left and Right
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
※Time Bomb Game
（ダイアログの練習をしながら行いました）
※ダイアローグのテストをしました。
1つの質問に答える時に考える時間は5秒です。
OKか否かは6月のテキストに記してあります。
・Hello Song,を歌いながら”はないちもんめ”をしました。
・You’re my sunshineの歌詞の並べ替えをしました。
・Cの単語を読む練習をしました。
・単語Cをノートに3回ずつ書くこと(30秒で読む練習もする)
・You’re my sunshineを歌う練習(次回ビデオを撮ります)
歌詞カードを切り取り、並べ替えをして下さい。
6/25単語C 30秒で読むテスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
・Hello Song,You’re my sunshine.Clean up. Good bye Songを歌いました。
・40秒で言えるかテストしました。
OKか否かは6月のファイルに記してあります
・Cの単語を読む練習をしました。
・単語C(cat, sat, matなど)をビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
・ダイアローグの練習(次回テスト) 考える時間は5秒です。
・You’re my sunshineを歌う練習(次回ビデオを撮ります。)
6/27単語C 30秒で読むテスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
・Hello Song,You’re my sunshine.Clean up. Good bye Songを歌いました。
・各自のカードでカード取りをしました。
・Bの単語を読むテスト、ビンゴをしました。
・単語Cをビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
・疑問詞カードの練習(次回テスト)
・You’re my sunshineを歌う練習
6/13ダイアローグテスト
6/20 You’re my shunshineビデオ
6/27単語C テスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
・Hello Song,You’re my sunshine.Clean up. Good bye Songを歌いました。
・Card Taking Game をしました。
・カードを言いながらタワーを作りました。
・Bの単語を読む練習をしました。
P27をやりました。
・This/ That のプリントをやりました。
・単語Bをノートに3回書くこと(次回30秒で読むテスト)
・ダイアローグの練習
・プリントの残り(this/that)
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
・Hello Song,You’re my sunshine.Clean up. Good bye Songを歌いました。
・Guessing Game
・Bの単語でビンゴをしました。
P26をやりました。
・ファイルにあるプリントをやりました。(a/an)
・単語Bをビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
・プリント1枚
※5/23 単語Bを30秒で読むテスト
※5/30 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
・Hello Song,You’re my sunshine.Clean up. Good bye Songを歌いました。
・カップを交互に重ねてタワーを作りました。
・Bの単語を読む練習をしました。
P25をやりました。
・プリント aとanの違いの復習をしました。
・プリント1枚(anがつく単語に色を塗ること)
・単語Bをノートに3回書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/23 単語Bを30秒で読むテスト
※5/30 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
・Hello Song,You’re my sunshine.Clean up. Good bye Songを歌いました。
・Aの単語でビンゴをしました。
・Aの単語を読むテストをしました。(30秒)
絵を見て、aがつく単語かanがつく単語かを学習しました。
プリントにa/anのカードを乗せながら確認しました。
・Tower Gameをしました。
・プリント1枚(aがつく単語に色を塗ること)
・単語Bをビンゴ表(青)に書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/23 単語Bを30秒で読むテスト
※5/30 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
・Hello Song,You’re my sunshine.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
P24をやりました。
疑問詞カードを使ってGuessing Gameをしました。
Aの単語でビンゴをしました。
・単語Aをビンゴ表(青)に書くこと(30秒で読むテストをします)
・疑問詞カードの練習
※5/30 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
・Hello Song,You’re my sunshine.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・P22,23をやりました。
・小文字を書くテストをしました。
・Aの単語を読む練習をしました。
疑問詞カードを使ってGuessing Gameをしました。
・グリーンカードを使ってaとanの違いについて学習しました。
・単語Aを3回ずつノートに書くこと(30秒で読む練習もする)
・疑問詞カードの練習
※ビンゴ表にAの単語を書いていない人は書いておいて下さい。
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
・Hello Song,You’re my sunshine.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・e~hから始まる単語の確認↓ゲームをしました。
eで始まる単語：立つ Stand up.
fで始まる単語：座る Sit down.
gで始まる単語：手をあげる Hands up.
hで始まる単語：顔を手で覆う Cover your face.
・小文字を書くテストをしました。
・小文字を見ないで書けるかテストします。
・ビンゴAを表に書いてくること
What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to be in the future?
What time do you get up?
What time do you go to bed?
What is bigger?
What is long? Snake is long.
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?
Are you tall?
Can you run fast?
・P22
・e~hから始まる単語の確認↓ゲームをしました。
eで始まる単語：立つ Stand up.
fで始まる単語：座る Sit down.
gで始まる単語：手をあげる Hands up.
hで始まる単語：顔を手で覆う Cover your face.
・大文字を書くテストをしました。
・小文字を書きました。
・小文字を2回以上ノートに書くこと(次回テスト)
・イースターのプリント1枚(両面)
What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to be in the future?
What time do you get up?
What time do you go to bed?
What is bigger?
What is long? Snake is long.
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?
Are you tall?
Can you run fast?
・P18,19の単語でビンゴをしました。
・a~dから始まる単語の確認↓ゲームをしました。
aで始まる単語：立つ Stand up.
bで始まる単語：座る Sit down.
cで始まる単語：手をあげる Hands up.
dで始まる単語：顔を手で覆う Cover your face.
・大文字を書けるかテストをしました。
・ワークZ
・大文字を見ないで書けるか再テストします。
・大文字カードをバラバラにして言うテスト(30秒)