OCeAnglish

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to be in the future?
What time do you get up?
What time do you go to bed?
What is bigger?
What is long? Snake is long.
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?
Are you tall?
Can you run fast?

Phonics

・P18,19の単語を使ってビンゴをしました。
(読むテストをしました。)

Alphabet

・大文字小文字のカードを使って7並べのようなゲームをしました。(J/Rが7の代わりです)
・大文字を書きました。

Homework

・P18,19の単語を5×5になるようにノートに書いてくること(次回またビンゴをします)
※自分で描いたビンゴ表の単語を読めるかどうかチェックしてみて下さい。
・大文字をノートに2回以上書くこと(次回見ないで書けるかテストします)

Dialogue

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?
ダイアローグのテストをしました。(OKか否かは2月のプログラムに記してあります。)

Phonics

・P18,19の単語を読めるかテストをしました。
・a~dから始まる単語の確認↓ゲームをしました。
aで始まる単語：立つ
bで始まる単語：座る
cで始まる単語：手をあげる
dで始まる単語：顔を手で覆う

Alphabet

宿題で書いてきもらった単語でビンゴをしました。

Homework

・来週もフォニックスP18,19の単語でビンゴをします。
ビンゴ表を渡してないので、ノートに枠を書いてやって下さい。
・ワークY

Dialogue

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?
ダイアローグのテストをしました。(OKか否かは2月のプログラムに記してあります。)

形容詞

・宿題の文章を読んでもらいました。
Elephant is big.など

Phonics

・P18,19の単語を読む練習をしました。
・P21をやりました。

Alphabet

宿題で書いてきもらった大文字小文字でビンゴをしました。

Homework

・ビンゴ表にフォニックスP18,19の単語を書いてくること(次回ビンゴします) ant, bat, cat など
※先週書いたアルファベットの裏面に書いて下さい
・フォニックスP18,19の単語を読めるかチェックします。
・ダイアローグのテスト(今回できなかったもののみ)

Dialogue

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?
次回テストをします。

形容詞

・動物カードを使って比較の文章を作りました。
例：Elephant is heavier than rabbit.
・反対言葉で神経衰弱をしました。

Phonics

・P18,19の単語を読む練習をしました。
・P20

Homework

・ビンゴ表に大文字&小文字を書いてくること(次回ビンゴします)
※ビンゴ表の下に形容詞を使った文章を3つ書くこと(次回発表してもらいます)
・ダイアローグの練習(来週、再来週と2回に分けてテストします)

Dialogue

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?

形容詞

・宿題の形容詞の文章を発表してもらいました。
・BINGOをしました。

Phonics

P18,19

Homework

・フォニックスP18,19の音源を聞いて文字だけで単語を読めるよう練習すること
・大文字小文字のマッチングプリント
・ワークX

Dialogue

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?

形容詞

・カードのテストをしました。
・形容詞カードとブルー,グリーンカードを使って文章を作り、ノートに英文を書きました。
例)Rabbit is fast. Turtle is slow.

Phonics

P16,17

Homework

・形容詞カードの文章を3つノートに書くこと
※ブルーカードや動物カードと形容詞カードを組み合わせてからノートに書くようにして下さい)
例)Rabbit とfastのカードを出す。→ ノートにRabbit is fast.と書く
・フォニックスP16,17(終わっていなひと、お休みだった人)
※形容詞カードの練習

Dialogue

Where does a teacher work?
Who works in a restaurant?
What do you want to be in the future?
What do you do?
What time is it?
What time do you get up?
What time do you go to bed?
※12月のダイアローグのテストをしました。

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?

形容詞

・形容詞カードを使ってMissing Gameをしました。
・形容詞カードとブルー,グリーンカードを使って文章を作りました。(Elephant is big. Ant is small.など

Homework

・形容詞カードの練習
・ワークV

Dialogue

Are you tall?
What is big? Elephant is big.
What is long? Snake is long.
Can you run fast?
Which is bigger, lion or cat?
Which is the shortest?
Which do you like better, dogs or cats?

形容詞

・形容詞カードとブルー,グリーンカードを使って文章を作りました。
例)Rabbit is fast. Turtle is slow.
・神経衰弱をしました。

Phonics

P14,15

Homework

・形容詞カードの練習(次回40秒で言えるかテスト)
・ワークW

Dialogue

Where does a teacher work?
Who works in a restaurant?
What do you want to be in the future?
What do you do?
What time is it?
What time do you get up?
What time do you go to bed?
※12月のダイアローグのテストをしました。

形容詞

・形容詞カードとカップを使ってタワーを作りました。

Homework

・ワーク U
・12月のダイアローグの練習(次回再テスト)

Dialogue

Where does a teacher work?
Who works in a restaurant?
What do you want to be in the future?
What do you do?
What time is it?
What time do you get up?
What time do you go to bed?

Job

・Lucky Game
各自持っているカードを一斉に出し、先生と同じカードだった人が勝ちです。
I want to be a teacher.
I don’t want to be a teacher.など文章を作りながら行いました。

Xmas

Xmas の歌を歌いました。

Homework

・ワーク T
・ダイアローグの練習(1/11にテストをします)

Dialogue

Where does a teacher work?
Who works in a restaurant?
What do you want to be in the future?
What do you do?
What time is it?
What time do you get up?
What time do you go to bed?

Job

・職業カードのテストをしました。
・Lucky Game

Xmas

Xmas の歌を歌いました。

Homework

・ワークS
・ダイアローグの練習(1/11にテストします)

Dialogue

Where does a teacher work?
Who works in a restaurant?
What do you want to be in the future?
What do you do?
What time is it?
What time do you get up?
What time do you go to bed?

Phonics

・電車シート(文字x絵)を4分で合わせられるかテストしました。
クリアファイルにテスト結果を入れてあります。
少ししか文字カードを貼れていない人は練習をしておいて下さい。
・テキストP12,13

Job

Missing Gameをしました。

Homework

・ワークR
・職業カードの練習(次回テスト)
・ダイアローグの練習

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?
※10月のダイアローグのテストをしました。
OKか否かは10月のプログラムに記してあります。

Where does a teacher work?
Who works in a restaurant?
What do you want to be in the future?
What do you do?
What time is it?
What time do you get up?
What time do you go to bed?

Phonics

・テキストP10,11

Job

歌を歌いました。

Homework

・ワークQ
・職業カードの練習
※11/30に電車シート 絵と文字のマッチングテストをします(4分)

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?
※ダイアローグのテストを少しだけしました。
来週またテストをします！

Phonics

・電車シートの絵カードの確認
・フォニックスの歌を歌いました。

Job

職業カードを使ってmissing gameをしました。

Homework

・ワークP
・10月の第ローグのテストをします。
・電車シート 文字と絵のマッチングテストを11月中にします。
電車シートに先ず絵カードを貼り、その下に絵に合う文字カードを貼る練習をして下さい。

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?

Phonics

電車シート：文字と絵カードのマッチングをしました。

Halloween

・ハロウィンの絵本を読みました。
・文字合わせをしました。

Homework

・ハロウィンのプリント2枚目
・電車シート(文字と絵のマッチング練習)
・ダイアローグの練習(11/2にテストします)

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?

Phonics

電車シート：文字と絵カードのマッチングをしました。

Halloween

・プリント(頭文字)

Homework

・フォニックステキストP9(なぞり書き)
・電車シート(文字と絵のマッチング練習)
・ハロウィンのプリント(1枚目両面)

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?

Phonics

・P8をやりました。

言葉の組み立てゲーム

I go to school by bus.と聞こえたら
go, school, busのカードを取りました。
CD3:#19~53 　レッドカードとグリーン・ブルーカードの上に★が1つあるカード36枚を使います。

Homework

・ワークo
・テキストP8(復習)
・言葉の組み立てゲームをやってみて下さい。

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?

Phonics

・P7をやりました。

言葉の組み立てゲーム

I go to school by bus.と聞こえたら
go, school, busのカードを取りました。
CD3:#19~53 　レッドカードとグリーン・ブルーカードの上に★が1つあるカード36枚を使います。

Homework

・ワークN
・テキストP7(復習)
・ブルーカードの復習

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?

Phonics

・P4,5(大文字、小文字をZ~Aの順に読みました。
・P6をやりました。

Homework

・ワークM
・グリーンカードの復習

Dialogue

What do you do before you go to bed?
What do you do after you wake up?
What do you do after school?
What do you want to eat?
What do you want to drink?

Halloween

ハロウィンの歌を歌いました。

Season

各季節に何が見えるか発表を一人ずつビデオを撮りました。

Song

・What’s in your basket?のビデオを撮りました。

Homework

・ワークL
・フォニックス　P4,5(大文字、小文字を逆から読めるように)
ZYX….A