a) What’s your name?
b)How old are you?
c)How are you?
d)What school do you go to?
e)What grade are you in?
f)How many books do you have?
g)How many friends do you have?
h)What subjects do you have on Tuesday?
・大文字を書くテストをしました。
・小文字を書きました。
・小文字を2回ノートに書いてくること
・教科カードの練習(次回テスト)
・ダイアローグa~dの練習(次回テスト)
When is your birthday?
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
How many books do you have?
How many friends do you have?
What subjects do you have on Tuesday?
・大文字をノートに書きました。
小文字と絵のマッチングをしました。
（まず最初に言われた小文字を貼り付け、次に小文字の下に絵を貼り付けました)
クラッピングゲームをしました。
・大文字を2回ノートに書いてくること(次回何も見ずにかけるかテストします)
・教科カード、ダイアローグの練習
When is your birthday?
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
How many books do you have?
How many friends do you have?
What subjects do you have on Tuesday?
・50秒で何枚のカードを言えるか再チェックしました。
・Missing Gameをしました。
大文字をノートに書きました。
グリーン・ブルーカードの番号を赤丸で囲んであるカード55枚を使ってカルタゲームをしました。(CD1#17~71)
・大文字を2回ノートに書くこと
・ダイアローグの練習
When is your birthday?
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
How many books do you have?
How many friends do you have?
What subjects do you have on Tuesday?
・50秒で何枚のカードを言えるかチェックしました。
・カードの確認をしました。
グリーン・ブルーカードの番号を赤丸で囲んであるカード55枚を使ってカルタゲームをしました。(CD1#17~71)
・ワークY,Z
・ブルーカード 86~112の練習(次回50秒で何枚言えるか再チェックします)
When is your birthday?
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
How many books do you have?
How many friends do you have?
・12ヶ月の歌の再テストをしました。
・カードをチラッと見せ、何のカードかを当ててもらいました。
・ワークX
・ブルーカード 86~112の練習(次回50秒で何枚言えるかチェックします)
When is your birthday?
When is Halloween/Xmas/Dolls festival?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・12ヶ月の歌のテストをしました。
・Frog Gameをしました。
・電車シートを使って大文字と小文字のマッチングをしました。
イースターカード を使ってGuessing Gameをしました。
・ワークW
・ブルーカード86~112の練習
When is your birthday?
When is Halloween/Xmas/Dolls festival?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・12ヶ月の歌を歌いました。
・86~112の確認をしました。
・Frog Gameをしました。
カード釣りゲームをしました。
・ワークV
・12ヶ月の歌の練習(次回テスト)
・ブルーカード86~112の練習
When is your birthday?
When is Halloween/Xmas/Dolls festival?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・12ヶ月の歌を歌いました。
・86~112の確認をしました。
・Frog Gameをしました。
・アブクドゥエフグの歌を歌いました。
・小文字の並べ換えテストをしました。
・ワークU
・ブルーカード86~112の練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
ダイアローグのテストをしました。
・12ヶ月の歌を歌いました。
・87~85 50秒で何枚言えるかチェックしました。
・ワークT
・小文字の並べ換え練習(3分でできるかテスト）
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
ダイアローグのテストをしました。
・曜日カードのテストをしました。（順不同)
・指差しゲームをしました。
・クラッピングゲームをしました。
・ワークS
・ブルーカードの練習(次回50秒で何枚言えるかチェックします)
・1月のダイアローグの再テストをします。
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・Sunday Mondayの歌のテストをしました。
・Lucky Gameをしました。
・双六をしました。
・ワークR
・ダイアローグの練習(次回テスト)
・曜日カードのテスト
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・Sunday Mondayの歌を歌いました。
・双六をしました。
・小文字の並べ換えをした後言われた絵を大文字の下に貼り付けました。
・ワークQ
・Sunday Mondayの歌の練習（次回テスト）
・ブルーカードの練習
・小文字カードの並べ換え練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・Sunday Mondayの歌を歌いました。
・大文字の並べ換えをした後言われた絵を大文字の下に貼り付けました。
・ワークP
・曜日の歌の練習
・大文字の並べ換えの練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・Sunday Mondayの歌を歌いました。
・Missing Gameをしました。
・カードをいう練習をしました。
・A~Zで始まる単語を覚えました。
・ワークO
・ダイアローグの練習
・曜日の歌の練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・ブルーカードを覚えました。
・Time Bomb Game
1,カードを裏返しに置き、タイマーをセットする
2,ボールを渡されたらブルーカードを1枚引きカードを英語でいう(分からないときはWhat’s this?と聞く)
3,カードを言えたら、隣の人にボールを渡す
4,タイマーがなった時にボールを持っている人の負けです。
・A~Zで始まる単語を覚えました。
・ワークN
・ブルーカードの練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
Which season do you like?
場所カードのテストをしました。
小文字、色、数の確認
フォニックスの歌
クリスマスの歌を歌いました。
★ ワークLl(右側のページは単語を書く練習をすること。
★フォニックスの歌の練習(添付YouTube参照)
★グリーンカードを40秒で何枚言えるかチェックします
※電車シートの絵と文字が書いてあるプリントを渡しましたのでご確認ください。
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro?
ダイアローグのテストをしました。
・40秒でカードを何枚言えるか競いました。
場所カードを覚えました。
★ ワークKk(右側のページは単語を書く練習をすること。
★場所カードの練習(次回テスト)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro? (He/She について学習しました)
・antと言われたら電車シートにa n tの写真をおきました。
・カードの確認をしました。
歌を歌いました。
★ ワークJj(右側のページは単語を書く練習をすること。
★ダイアローグの練習(次回テスト)
★小文字の並べ換え練習(電車シート利用)
Where do you live?
Where is a window?
Where is a pencil?
Where are you?
歌を歌いました。
・小文字の並べ換えをしました。
・a~hで始まる単語の確認をした後、電車シートを使ってスペル練習をしました。
★ ワークIi
★場所カードの練習
★小文字の並べ換え(電車シートに貼り付けること)
