What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・Sunday Mondayの歌を歌いました。
・Clapping Gameをしました。
・大文字の並べ換えをした後言われた絵を大文字の下に貼り付けました。
・ワークP
・ダイアローグの練習
・曜日の歌の練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・Sunday Mondayの歌を歌いました。
・Missing Gameをしました。
・カードを覚えました。(ビデオ撮影)
・Time Bomb Game
・A~Zで始まる単語を覚えました。
・ワークO
・ブルーカードの練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
Sunday Mondayの歌を歌いました。
・ブルーカードを覚えました。
・Time Bomb Game
1,カードを裏返しに置き、タイマーをセットする
2,ボールを渡されたらブルーカードを1枚引きカードを英語でいう(分からないときはWhat’s this?と聞く)
3,カードを言えたら、隣の人にボールを渡す
4,タイマーがなった時にボールを持っている人の負けです。
・A~Zで始まる単語を覚えました。
・ワークN
・A~Zで始まる単語カード(電車シート）を覚えること
※冬休みの宿題が終わってない方はやっておいて下さい。
What would you like for Xmas? I’d like a doll.
クリスマスに何が欲しい？お人形が欲しい
a~zで始まる単語の確認をしました。
小文字、色の確認
Xmasの歌を歌いました。
★ ワークMm(右側のページは単語を書く練習をすること。
★電車シート 絵カードを言う練習
★フォニックスの歌の練習(YouTube参照)
40秒で何枚言えるかテストをしました。
小文字、色、数の確認
フォニックスの歌
Xmasの歌を歌いました。
★ ワークLl(右側のページは単語を書く練習をすること。
★フォニックスの歌の練習(添付YouTube参照)
★塗り絵をやること（小文字の確認をしながらやって下さい)
fはどれ？何個ある？など声がけは日本語でもOKですが、数は英語で数えて下さい。
Which one is f? How many f are there?
※電車シートの絵と文字が書いてあるプリントを渡しましたのでご確認ください。
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro?
・チラッと見せ、なんのカードかを当ててもらいました。
Frog Game
Xmasの歌を歌いました。
★ ワークKk(右側のページは単語を書く練習をすること。
★場所カードの練習(次回40秒で言えるかテスト)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro? (He/She について学習しました)
・dogと言われたら、犬の写真をシートに貼りました。(a~hから始まる単語の確認)
・カードを少しだけ見せ、なんのカードかを当ててもらいました。
双六をしました。
★ ワークJj(右側のページは単語を書く練習をすること。
★場所カードの練習
★小文字の並べ換え(電車シートにやってくること)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro? (He/She について学習しました)
・小文字の並べ換え
・a~hで始まる単語の確認をした後、スペル練習をしました。
・スナップゲームをしました。
（カードを早く言えた人が勝ちです。)
場所カードを覚えました。
★ ワークIi(右側のページは単語を書く練習をすること。
★場所カードの練習
★小文字の並べ換え(電車シートに貼り付けてクリアファイルに入れておく)
What’s your name?
How old are you?
Where do you live?
・言われ大文字と小文字を電車シートに貼り付け、単語を作りました。
・カードの復習をしました。
場所カードと乗り物カードを使って文章を作りました。
★ ワークHh(右側のページは単語を書く練習をすること。
単語を書きながら発音して下さい。
★大文字、小文字の並べ換え練習
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro? (He/She について学習しました)
※ダイアローグのテストをしました。
OKか否かはは10月のプログラムに記してあります。
・ワーク Ffの単語を読む練習をしました。
場所カードと乗り物カードを使って文章を作る練習をしました。
I go to the park by car. 私は車で公園に行きます。
歌を歌いました。
★ ワークFf(右側のページは単語を書く練習をすること。
単語を書きながら発音して下さい。
★ダイアローグ、グリーンカードの練習
※Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.（時間に合わせた挨拶を毎日ご自宅でするようにして下さい)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro? (He/She について学習しました)
※Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.
・ワーク Eeの単語を読む練習をしました。
・50秒で何枚言えるかチェックしました。
何枚言えたかは10月のプログラム記してあります。
場所カードを使ってMissing Gameをしました。
6枚のカードを覚え、なくなった1枚のカードが何だったかを充てました。
ハロウィンの歌を歌いました。
★ ワークEe(右側のページは単語を書く練習をすること。
単語を書きながら発音して下さい。
★ダイアローグの練習(次回テスト)
※Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.（時間に合わせた挨拶を毎日ご自宅でするようにして下さい)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live? (歌を歌いました)
Where is Taro? (He/She について学習しました)
※Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. 英語の挨拶を確認しました。
・ワーク Ddの単語を書く練習をしました。
・双六をしました。
★ ワークDd(右側のページは単語を書く練習をすること。
アルファベットの間隔を狭め、単語と単語の間はあけます。
★グリーンカードの練習(50秒で何枚言えるかチェックします)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro? (He/She について学習しました)
・ワーク Ccの単語を書く練習をしました。
・大文字、小文字のマッチングをしました。
・BINGO Gameをしました。
★ ワークCc(右側のページは単語を書く練習をすること。
アルファベットの間隔を狭め、単語と単語の間はあけます。
★グリーンカード29~56の練習
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil? (in on under について学習しました）
・ワーク Bbの単語を書く練習をしました。
・大文字、小文字のマッチングをしました。
・29~56のカードを学習しました。
・Frog Gameをしました。
★ ワークBb(右側のページは単語を書く練習をすること。
アルファベットの間隔を狭め、単語と単語の間はあけます。
◯banana banana banana
❌ba nan a ba nan a
❌bananabanana
★大文字小文字のマッチング練習(電車のシート利用)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil? (in on under について学習しました）
※各自のグリーンカードを袋の中、上、下に置いてもらい、カードがどこにあるかを聞きました。
・ワーク Aa (apple, alligator)を書く練習をしました。
・29~56のカードを学習しました。
★ ワークAa(右側のページは単語を書く練習をすること。
アルファベットの間隔を狭め、単語と単語の間はあけます。
◯apple apple apple
❌a p pl e
❌appleapple
★グリーンカード29~56の練習
Can you jump?
Do you like dogs?
Do you have a rabbit?
What pet do you want to have?
What fruit do you want to eat?
What do you want to drink?
・a~gまで書いた後、アルファベットの音を確認しました。
(アブクドゥエフグ)
appleと言われたら自分が書いた”a”に丸をしました。
・40秒で何枚言えるかテストしました。
何枚言えたか、または言えなかったカードは8月のプログラムに記してあります。
★ ワークZz
★グリーンカード、ダイアローグの復習
Can you jump?
Do you like dogs?
Do you have a rabbit?
What pet do you want to have?
What fruit do you want to eat?
What do you want to drink?
テストをしました。OKか否かは8月のプログラムに記してあります。
・各自のカードで大文字小文字のマッチングをしました。
・スナップゲーム
1,絵が見えないようにカードを2人1枚ずつに配り、1,2,3で同時にめくります。
2,相手のカードを素早く言えた人が勝ちです。
★ ワークYy
★グリーンカードの練習(次回40秒で何枚言えるかテスト)
Can you jump?
Do you like dogs?
Do you have a rabbit?
What pet do you want to have?
What fruit do you want to eat?
What do you want to drink?
次回テストをします。
・大文字小文字のマッチングをしました。
・1~28のカードのうち、16枚を使ってビンゴをしました。
★ ワークWw,Xx
★ダイアローグの練習(次回テスト)
Can you jump?
Do you like dogs?
Do you have a rabbit?
What pet do you want to have?
What fruit do you want to eat?
What do you want to drink?
・小文字カードa~zの並べ換えテストをしました。
・カードを4×4に並べてビンゴをしました。
★ ワークVv
★グリーンカード1~28の練習
※引き続き小文字の並べ換え練習をしてください。
