OCeAnglish

Dialogue

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes? 

ジャンケン

Rock Scissors Paper, Rock Scissors Paper, 1,2,3でジャンケンをしました。

Alphabet

・A~Gのカードの裏面を学習しました。
frogと言ったらFのカードを見せてもらいました。(FG )

Body Parts

・Head and Shoulders を歌いました。
・言われた部位にタッチしました。
例)head head eyes. eyes ears mouthなど

Weather

・爆弾ゲームをしました。

Homework

★ ワークAa(できたら写メをラインで送って下さい)
★大文字カードの並べ換え練習

Dialogue

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes? 

Alphabet

・A~Gのカードの裏面を学習しました。
Dogと言ったらDのカードを見せてもらいました。(DE )

Body Parts

・Head and Shoulders を歌いました。
・言われた部位にタッチしました。
例)head head eyes. eyes ears mouthなど

Weather

・30秒で何枚のカードを言えるかに挑戦しました。
・カードを1枚ずつ言い、stormy, lightning,thunderが出たら顔を隠しました。

Homework

★ 大文字A~Zをノートに書く事(できたら写メをラインで送って下さい)
★大文字カードの並べ換え練習

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes? 

Alphabet

・A~Gのカードの裏面を学習しました。
Appleと言ったらAのカードを見せてもらいました。

Body Parts

・Head and Shoulders を歌いました。

Weather

・カードを少しだけ見せて何のカードかを当ててもらいました。

Homework

★ ワークZ左右ページ)
★天気カードの練習(次回30秒で言えるかチェックします)

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes? 

Alphabet

・A~Gのカードの裏面を学習しました。

Body Parts

・Head and Shoulders を歌いました。

Weather

・宝探しゲームをしました。

Homework

★ ワークY左右ページ)
★天気カードの練習

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes? 

Alphabet

・アルファベットソング変化バージョンを歌いました。

Body Parts

・Head and Shoulders を歌いました。
・Touch your eyes. 言われた体の部位にタッチしました。

Weather

・ラッキーゲームをしました。
・絵本を読みました。

Homework

★ ワークX左右ページ)
★大文字カードの並べ換え練習
※大文字と小文字の厚紙を切ってくること

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes? 

Alphabet

H~Nをノートに書く練習をしました。
アルファベットソング変化バージョンを歌いました。

Body Parts

Head and Shoulders を歌いました。

Weather

宝探しゲームをしました。

Homework

★ ワークW左右ページ)
(★H-Nをノートに1回ノートに書くこと)
※大文字と小文字の厚紙を切ってくること

How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining?
Can you touch your toes?
How many eyes do you have?

Alphabet

A~Gをノートに書く練習をしました。

Vehicle

カードの確認をしました。

Body Parts

Head and Shoulders を歌いました。

Weather

6枚ずつカードを覚え、その中でなくなった1枚のカードが何かを当ててもらいました。

Homework

★ ワークV左右ページ)
(★A-Gをノートに3回ずつ書くこと)
※大文字と小文字の厚紙を切ってくること

Dialogue

How do you go to kindergarten(nursery school/school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
テストをしました。OKか否かは12月のプログラムに記してあります。

Vehicle

カードの確認をしました。

Xmas

クリスマスの歌と、カードを使ってゲームをしました。

Homework

★ ワークU(左右ページ)
★乗り物カードの練習(1月に30秒で何枚言えるかチェックします)
※冬休みの宿題(4枚)を渡しました。1/11に提出して下さい。

Dialogue

How do you go to kindergarten(nursery school/school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?

Alphabet

・アルファベットソングを歌いました。
・各自のカードを使ってアルファベットの並べ換えをしました。

プリント

Pick up the red pencil. 赤鉛筆を出して
Kangaroo came here by car.
→カンガルーと車を線で結びました。
※色と動物の復習

Homework

★ ワークT(左右ページ)
★ダイアローグの練習(次回テスト)

Dialogue

How do you go to kindergarten(nursery school/school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?

Number

one~twelveまで数えられるかテストしました。
OKか否かは11月のプログラムに記してあります。

Vehicle

各自のカードを広げ、言われたカードを見せてもらいました。

プリント

Pick up the red pencil. 赤鉛筆を出して
Circle the kangaroo. カンガルーをまるで囲って
※色と動物の復習

Homework

★ ワークS(左右ページ)
★乗り物カードの練習
★ダイアローグの練習

Dialogue

How do you go to kindergarten(nursery school/school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?

Warm Up

片足で立ってone~twelveまで数えました

Vehicle

乗り物カードとカップを交互に重ねてタワーを作りました。

Alphabet 

2チームに分かれてアルファベットカードの並べ換えをしました。

Homework

★ ワークQR(左右ページ)
★one~twelve(次回テスト)
★アルファベットの歌、並べ換えの練習

Dialogue

How do you go to kindergarten(nursery school/school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?

Warm Up

one~twelveのカードを床に並べ、ジャンプしながら1~12まで数えました。

Animal

・40秒で言えるかチェックしました。
　何枚言えたかは11月のプログラムに記してあります。

Vehicle

乗り物カードをでシーソーゲームをしました。

Alphabet

歌を歌いました。

Homework

★ ワークP(左右ページ)
★乗り物カードの練習

Dialogue

How do you go to kindergarten(nursery school/school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?

Warm Up

one~twelveまで片足で立てるかに挑戦しました。

Animal

・40秒で言えるかチェックしました。
　何枚言えたかは11月のプログラムに記してあります。

Vehicle

乗り物カードを学習しました。

Homework

★アルファベットソングの練習
★ ワークO(左右ページ)
★動物カード(40秒で言えるか再テストします)
https://www.mes-english.com/flashcards/flashcards-online.php

Dialogue

What animal do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?
ダイアローグのテストをしました。
10月のプログラムに○△❌を記してあります。

Warm Up

one~twelveまで片足で立てるかに挑戦しました。

Animal

・Clapping Game

Homework

★動物カードの練習(次回40秒で何枚言えるかテスト)
★ ワークN(左右ページ)

Dialogue

What animal do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?
次回以上のダイアローグのテストをします。

Warm Up

throw a ball, catch a ball, hit a ballなど
one~twelveまで片足で立てるかに挑戦しました。

Animal

・宝探しゲームをしました。

Color

言われた色にタッチしてもらいました。

Homework

★次回ダイアローグのテストをします。
★ ワークM(左右ページ)

Dialogue

What animal do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?

Warm Up

throw a ball, catch a ball, hit a ballなど

Animal

・双六をしました。

Color

言われた色にタッチしてもらいました。

Homework

★動物カードの練習
★ ワークL(左右ページ)

Dialogue

What animal do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?

Warm Up

throw a ball, catch a ball, hit a ballなど

Animal

・Do you like …?
Yes, I do./No, I don’t.
・Bring me game.
Here you are. Thank you. You’re welcome.

Homework

★What kindergarten(nursery school, school) do you go to?
What class are you in?の質問に答える練習
★ ワークK(左右ページ)

Dialogue

What animal do you like?
Do you like dogs?
What kindergarten(nursery school) do you go to?
What class are you in?

Warm Up

throw a ball, catch a ball, hit a ballなど

Animal

・Do you like dogs?
Yes, I do./No, I don’t.
・各自のカードを使ってビンゴをしました。

Color

歌を歌った後、言われた色を持ってきてもらいました。

Homework

★動物カードの練習
★どこの幼稚園、保育園、学校に通っているか、何組かに答えられるか練習
★ ワークJ(左右ページ)