カテゴリー: 火曜 4:45 (page 3 of 10)

April 8th.

単語

・Aの単語を読む練習をしました。

熟語

1~9の熟語と文章を読む練習しました。

リスニング

英検道場パート3 第2回をやりました。

Phonics

・P53

D


・UNOをやりました。

Homework

・単語Aを読む練習(次回30秒で読めるかテストします)
・3文字の文章を1回ずつノートに書くこと

March 25th.

Dialogue

Where do you live? I live in Tokyo.
Where do you and your mother live? We live in Tokyo.
Where do your grandfather live? He lives in Saitama.

単語

・3文字の単語・文章を読む練習

フォニックス

・フォニックスカード(AGOカード)を使ってUNOをしました。

Homework

・3文字の単語を読む練習(次回テスト)
・3文字文章①~⑧の文章を1回ずつノートに書いてくること

March 11th.

Dialogue

Where do you live? I live in Tokyo.
Where do you and your mother live? We live in Tokyo.
Where do your grandfather live? He lives in Saitama.

Song

・Easter

単語

・3文字の単語を読む練習

フォニックス

P50,51

A
B
C
C

イースター

・イースターのカードを使ってBasketball Gameをしました。

Homework

・3文字の単語1~30の読む練習をすること(2回ずつノートに書くこと)
・裏面の文章①~④を読む練習

March 4th.

Dialogue

Where do you live? I live in Tokyo.
Where do you and your mother live? We live in Tokyo.
Where do your grandfather live? He lives in Saitama.

Song

・This is the way. ビデオを撮りました。

単語

・3文字の単語を読む練習(1~15)

フォニックス

P48,49

A
B
C
C
D

代名詞

・30秒で言えるかテストしました。

Homework

・3文字の単語1~15をノートに書くこと(読む練習をすること)
・ダイアローグd,e,fの練習

February 25th.

Dialogue

Where do you live? I live in Tokyo.
Where do you and your mother live? We live in Tokyo.
Where do your grandfather live? He lives in Saitama.

Song

・This is the way. アカペラで歌いました。

単語

・Iの単語を読むテストをしました。

フォニックス

P46~47

代名詞

・代名詞のカードを使ってLucky Gameをしました。

Phonics

A is for apple.のカードを使って双六をしました。

Homework

・単語Jをノートに3回書くこと
・代名詞カードの練習(次回テスト)

February 18th.

Dialogue

How old is. your best friend?
What fruit does your mother like?
What food does your grandfather like?
Where do you live? I live in Tokyo.
Where do you and your mother live? We live in Tokyo.

Song

・This is the way. アカペラで歌いました。

単語

・Iの単語でビンゴをしました。

フォニックス

P42~45

A
B
C
D

代名詞

・代名詞のカードを使ってBridge Gameをしました。

Phonics

A is for apple.のカードを使って双六をしました。

Homework

・単語Iをノートに3回書くこと(次回30秒で読むテスト)
・代名詞カードの練習

February 4th.

Dialogue

How old is. your best friend?
What fruit does your mother like?
What food does your grandfather like?

Song

・This is the way. アカペラで歌いました。

単語

・Iの単語を読む練習しました。

フォニックス

P38~41

A
B
C
D

代名詞

・代名詞の歌を歌いました。
・二人一組になって、ジャンケンをしました。
掛け声→I am happy. You are happy. We are happy. Toss up.

Phonics

A is for apple.のカードを絵カード、文字カードを使ってマッチングゲームをしました。

Homework

・単語Iをビンゴ表に書くこと(読む練習もすること)
・代名詞カードの練習
・ダイアローグの練習

January 28th.

Dialogue

A:Do you have any brothers or sisters?
B:Yes, I have a sister.
(Noの場合→How about your best friend?
***is my best friend.)
A:How old is she?
B:She is 10 years old.

A:Do you think your mother likes fruits?
B:Yes, I do.
A:What fruit do you think she likes?
B:I think she likes apples.

A:Do you think your grandfather likes sports?
B:Yes, I do.
A:What sport do you think he likes?
B:I think he likes soccer.
 B:No, I don’t think so.
 A:How about eating food?
 B:Yes, he likes eating sushi.

Song

・This is the way. 動画

単語

・Hの単語を読むテストをしました

リスニング

P27

代名詞

・代名詞の歌を歌いました。
・二人一組になって、ジャンケンをしました。
掛け声→I am happy. You are happy. We are happy. Toss up.

Phonics

A is for apple.のカードを使ってスナップゲームをしました。

Homework

・単語Iをノートに3回ずつ書くこと
・代名詞カードの練習
・ダイアローグの練習

January 21st.

Dialogue

A:Do you have any brothers or sisters?
B:Yes, I have a sister.
(Noの場合→How about your best friend?
***is my best friend.)
A:How old is she?
B:She is 10 years old.

A:Do you think your mother like fruits?
B:Yes, I do.
A:What fruit does she like?
B:She likes apples.

Song

・This is the way. 動画

単語

・Hの単語を読む練習をしました。
・Hの単語でビンゴをしました。

リスニング

P26,27

代名詞

・代名詞の歌を歌いました。
・二人一組になって、ジャンケンをしました。
掛け声→I am happy. You are happy. We are happy. Toss up.

Homework

・単語Hをノートに3回ずつ書くこと(次回30秒で読めるかテスト)
・代名詞カードの練習
・ダイアローグの練習

January 14th.

Dialogue

A:Do you have any brothers or sisters?
B:Yes, I have a sister.
A:How old is she?
B:She is 10 years old.

A:Do you think your mother like fruits?
B:Yes, I do.
A:What fruit do you think she likes?
B:I think she likes apples.

Song

・Jump around the circle.
・A is for apple.→文字と絵カードを使ってマッチングをしました。

単語

Hの単語を読む練習をしました。

リスニング

P24,25

代名詞

代名詞の歌を歌いました。

Homework

・単語Hを読む練習してビンゴ表に書くこと(表がない人はノートに書くこと)
・代名詞カードの練習

January 7th.

Song

・This is the way.
・A is for apple?

Let’s make a funny face.

福笑いをしました。
What’s this? →It’s an eye.
Is here ok? →Up, down, left, right, upside-down

Phonics

文字カードと絵カードを使ってマッチングをしました。

Homework

・単語Hを読む練習
・フォニックスソングのシートにある単語を1回書いてくること
(apple~zebra)

December 10th.

Dialogue

What *** do you like?の質問をしてもらいました。(宿題チェック)
What do you like to ***?の質問をプリントに書きました。

Song

・Monster

単語

Gの単語を読めるかテストしました。(30秒)
Gの単語でビンゴをしました。

Phonics

P36,37

A
B
B
C
D

Xmas

1・Jingle Bell(歌う練習をしました)

Homework

・What do you like to ***?の文章を2つ以上プリント,又はノートに書くこと
・Jingle Bellの歌の練習

December 3rd.

Dialogue

What *** do you like?
質問の練習をしました。

Phonics

P34,35

A
B
C
D

Song

・A is for apple
・What’s your favorite…?
・Jingle Bell

Jingle Bell

単語

Gの単語を読む練習をしました。(次回テスト)

前置詞

・前置詞カードのテストをしました。(30秒)

Homework

・Gの単語を読む練習(次回30秒で言えるかテスト)
・What *** do you like?の質問を2つ考えてノートに書いてくること(ファイルにあるプリント参照)
※次回お友達に質問できるよう練習すること
例)What color do you like? What food do you like?
・Jingle Bellの歌の練習(動画を見る)

November 12th.

Dialogue

Where is a hotdog?
Where are you?

Song

・A is for apple
・Monster
・Where is Mr.Monkey?
・What’s your favorite…?

単語

Gの単語を読む練習をしました。

前置詞

・ビニール袋の上にのる、中に入る、下に入ってもらい、
Where are you?と聞かれたら、I’m on(in, under) the plastic bag.と答えてもらいました。
・食べ物や乗り物のおもちゃをボウルの中や上、下におきます。
Where is a hotdog? と聞かれたら、It’s on the bowl.と答えます。

Homework

・Gの単語を読む練習
・前置詞カードの練習(次回30秒で言えるかテスト)
・前置詞カードを3回ずつノートに書くこと

November 5th.

Dialogue

Where is your pencil?
Where do you want to go on Sunday?
Do you~?の質問をしてもらいました。(レッドカードを使いながら)

Song

・A is for apple
・Monster
・Where is Mr.Monkey?
・What’s your favorite…?

単語

Gの単語を読む練習をしました。

Phonics

P32,33

前置詞

前置詞カードを使ってビンゴをしました。

Homework

・Gの単語をノートに3回ずつ書くこと(読む練習もすること)
・前置詞カードの練習(動画もご確認ください)

October 22nd.

Dialogue

Where is your pencil?
Where do you want to go on Sunday?

Song

・Halloween
・Monster
・Who took a candy?

単語

Fの単語でビンゴをしました。
Fの単語を30秒で読めるかテストしました。

前置詞

カードの確認をしました。

Homework

・Gの単語を読む練習をする(ビンゴに書いてくること)
・A is for apple の歌の練習

October 15th.

Dialogue

Do you like~?
How many *** do you like?
※宿題の発表(質問プリント3枚目インタービュー参照)
What *** do you like?の質問の練習をしました。

Song

・A is for apple
・Where is Mr.Monkey?

Phonics

P31

C
D
E

Halloween

・歌を歌いました。

Homework

・Fの単語をノートに3回書き、読む練習をすること(次回30秒で読むテストをします)
・前置詞カードの練習

October 8th.

Dialogue

Do you like~?
How many*** do you have?
※先生やお友達に質問し、その答えを発表してもらいました。(プリント参照)

Song

・A is for apple
・Where is Mr.Monkey?

Phonics

P30

Halloween

歌を歌いました。

前置詞

袋とおもちゃのお金を使って物の位置を英語で言いました。

Homework

・Fの単語を読む練習をする
・Do you like***? How many *** do you have?の質問を家族や友達にして、答えをメモしてくること(各2つ以上)
メモ:質問をした人の名前と関係、質問内容と答え
例:(Tom, my friend. Mike, my father)
(Do you like dogs? Yes, I do.
(How many *** do you have? I have ****.)

※難しかったらカタカナ、や***のみなのメモでOKなので、質問をたくさんできるよう練習して下さい。

October 1st.

Dialogue

Do you like~?
※先生やお友達に質問し、その答えを発表してもらいました。(プリント参照)

Song

・Hello Song
・A is for apple
・Goodbye song

Halloween

歌を歌いました。

前置詞

前置詞カードを使ってビンゴをしました。

Homework

・Fの単語をビンゴに書いてくること(読む練習をすること)
・前置詞カードの練習

September 24th.

Dialogue

How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
What’s your favorite video games?
Which is your pencil?
質問が書かれたサイコロと疑問詞カードで双六をしました。

Song

・Hello Song
・A is for apple
・Goodbye song

Homework

・Fの単語を3回ずつノートに書いてくること(読む練習をすること)