OCeAnglish

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?
疑問詞を確認しながら

小学ウィンパス

・単元テスト3をやりました。

疑問詞カード

疑問詞カードを覚えました。
カードとカップを交互に重ねてタワーを作りました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
※家族が好きなものを追加し発表してもらいました。

Green Card

a/anのどちらで始まるか、カードを分けました。
ant→an desk→a

Homework

・家族紹介の練習(上記参照)6/3にビデオを撮ります。
　暗記して下さい。
・グリーンをa/anから始まる単語に分けてゴムで留めてくること。
※数えられない名詞 (waterなどに)は冠詞のa/anは付きませんが気にせず分けて下さい。

小学ウィンパス

・P22単語テストをしました。
・P24,25をやりました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
※家族が好きなものを追加して発表してもらいました。

Homework

★単元テスト3の勉強(テキストには書き込まないこと)
★家族紹介の練習(好きなものも言えるように)6/3にビデオを撮ります。
※canの項目は今回除外します。

Dialogue

What’s this?(これは何？)
What’s that?(あれは何？)
This/That の違いを学習しました。

小学ウィンパス

・P22を読むテストをしました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
※家族が好きなものを追加します。
★家族紹介のプリントに家族の名前を書きました。

グリーンカード

a/anについて学習しました。
a e i o u で始まる単語はan 例)an apple, an elephant is a dog. など

Homework

★テキストP22の単語を3回ノートに書くこと(次回日本語の意味を書けるか　テスト)
★家族紹介のプリントに家族の好きなものを英語で書く事
(What do you like? と英語でインタビューする事)

Dialogue

What’s this?(これは何？)
What’s that?(あれは何？)
This/That の違いを学習しました。

小学ウィンパス

・単元テスト2をやりました。
・P22を読む練習、和訳の確認をしました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
This is my mother, 名前. 
I love my family very much. 

グリーンカード

グリーンカードを近くと遠くにおき、欲しいカードが近ければThis is a dog. など

遠ければThat is a desk. 等と言いました。

Homework

★テキストP22の会話分を3回ノートに書くこと(読むテストをします)
★家族紹介の練習(上記参照)
スラスラ言えるよう練習をお願いします。

Dialogue

What’s this?
What’s that?

小学ウィンパス

P18:単語再テスト(プリント参照)、会話文を読むテストをしまた。
P21:文法問題をやりました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
This is my mother, 名前. 
I love my family very much.

Homework

★家族紹介の練習
★単元テスト2のテスト勉強

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?

小学ウィンパス

P18:単語テスト(プリント参照)
P20,21:ライティング

カード

レッドカード32枚を1分で言えるかテストをしました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前.
This is my mother, 名前.

Homework

★テキストp18会話文を読むテスト
★テキストP18 単語の再テスト(日本語を書くテスト)

★家族の名前をローマ字で書いてくる事(家族紹介の紙の裏に書く)

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?

小学ウィンパス

P18:会話文を読み、日本語の意味を確認しました。
P19:会話の練習、リスニング

カード

レッドカード32枚を1分で言えるかテストをしました。

Homework

・テキストP18の単語を3回以上書くこと(次回テスト)
　※学習の仕方：
1,英単語を1回ノートに書く
2,テキストを見ずに日本語を英単語の近くに書いてみる。
3,日本語を書けなかった単語はテキストをチェック。
1~3を3回以上繰り返してください)
・レッドカード(32枚)　次回1分で言えるか再テストします

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

・数字のテストをしました。
・P18を読みました。

カード

レッドカードを使って文章を作ってもらいました

Homework

・レッドカード(32枚)　次回1分で言えるかテストします
・テキストP18を会話文を読む練習、会話文をノートに書く事

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

P14:one~twelveを読めるか
P14:文章を読めるか一人ずつチェックしました。
単元テスト1をホワイトボードにやりました。

動詞カード

・動詞カードを使って文章を作ってもらいました。
・宝探しゲーム

Homework

・単元テスト1をやること(丸つけ、直しまで)
・動詞カードの復習(1分で言えるように)

Dialogue

How do you say… in English?
Which do you like better A or B?
Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

P14:数字のテスト(1~12)、文章を読む練習
P16,17をやりました。

Homework

・ウィンパスP14の文章を読む練習
数字再テスト(one~twelve)
・ウィンパスP16,17(テキストに直接やること)

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

P14,15:My name is Shun.

Phonics

・○at ○an ○apの単語を読む復習をしました。

ゲーム

・カードを１枚ずつ引き、爆弾がでたら負けです。

Homework

・ウィンパスP14を見ながらone ~twelveを3回ずつ書いてくること(次回単語テスト one→1と書いてもらいます。) 
・ウィンパスP14の会話文を自分と友達の名前と年に変えてノートに書くこと。会話文を読む練習をすること

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?
How do you say ありがとう in English?(テキストP4,5)

小学ウィンパス

P12:ローマ字について学習しました。
・ローマ字を平仮名に変換してもらいました。

Phonics

・map,tap,cap,nap,clapのスペルを書けるかに挑戦しました。

ゲーム

・神経衰弱をしました(○ap)

Homework

・小学生ウィンパスP13（テキストに直接書く)
・ローマ字でしりとりをすること(できる人のみ)
aka kamera rakkoなど

Dialogue

Which is higher, Tokyo Tower or Skytree?
Which season do you like?

小学ウィンパス

P4,5:挨拶の練習(文章を読んでもらいました)

Phonics

・pan,man,fan,can,vanのスペルを書けるかに挑戦しました。
○apの単語を読む練習をしました。
○に当てはまるアルファベットを書いてもらいました。
地図→m

ゲーム

・双六をしました(○an)
・Missing Game(○ap)

Homework

・小学生ウィンパスP10,11（テキストに直接書く)
・map,tap,cap,nap,clapを読む練習(ファイル参照)

Dialogue

How do you say＊＊＊in English?
Which do you like better, dogs or cats?

小学ウィンパス

P4,5:挨拶の練習
P6,7:アルファベットと単語

Phonics

・bat, rat, hat, mat, catを読む復習をしました。
○anの単語を読む練習をしました。
pan,man,fan,can,van
○に当てはまるアルファベットを書いてもらいました。
缶→c

ゲーム

双六をしました。

Homework

・小学生ウィンパスP4,5(読む練習)
・小学生ウィンパスP8,9（テキストに直接書く)
・ pan,man,fan,can,vanを読む練習(ファイル参照)

Dialogue

How do you say＊＊＊in English?
Which do you like better, dogs or cats?

Phonics

・○atの単語を読む練習をしました。
bat, rat, hat, mat, cat
○に当てはまるアルファベットを書いてもらいました。
ねこ→c

ゲーム

双六をしました。

Homework

・小学ウィンパスP6,7
・ bat, rat, hat, mat, catを読む練習(ファイル参照)

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
*** is heavy. 文章を作りました。
*** is slow.
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

Song

形容詞：https://genkienglish.net/adjectivesj.htm
形容詞2:https://genkienglish.net/goodj.htm
Xmas:https://genkienglish.net/whatdoyouwantforchristmasj.htm
Xmas:https://genkienglish.net/christmassongj.htm

形容詞

・各自のカードを使ってカード取りをしました。

言葉の組み立てゲーム

レッドカードと、グリーン・ブルーカード(赤い星が１つあるカード)を使ってカルタ取りをしました。
I go to school by bus.でgo,school,busのカードを取りました。
(CD3 #21~)

Homework

・グリーンカードと形容詞カードを使って5つ文章を作ること
例：Bear is big.(a, an, theなど冠詞は気にしなくて大丈夫です)
・形容詞カードの練習
※冬休みのプリントを渡しました。(提出は1/14)

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
*** is big. 大きいものを探し文章を作りました。
*** is small.
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

Song

形容詞：https://genkienglish.net/adjectivesj.htm
形容詞2:https://genkienglish.net/goodj.htm
Xmas:https://genkienglish.net/whatdoyouwantforchristmasj.htm
Xmas:https://genkienglish.net/christmassongj.htm

形容詞

・形容詞カードの確認をしました。
・形容詞とグリーンカードを使って文章を作りました。
Elephant is big.などノートに書きました。

Homework

・グリーンカードと形容詞カードを使って5つ文章を作ること
例：Bear is big.(今回はa, an, theなど冠詞は気にしなくて大丈夫です)
・形容詞カードの練習

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Are you tall?
*** is big. 大きいものを探し文章を作りました。
*** is small.
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

Song

形容詞：https://genkienglish.net/adjectivesj.htm

形容詞

・形容詞カードを覚えました。
・形容詞とグリーンカードを使って文章を作りました。
Elephant is big.など

プリント

聞こえてきたアルファベットの小文字を書きました。

Homework

・グリーンカードのアルファベットをお母さんに読んでもらい、そのアルファベットをノートに書くこと(5枚以上)
母:s-h-i-p　子：ノートにshipと書く
スラスラ書けるよう練習して下さい。
・プリント1枚

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・職業カード

Dialogue

Are you tall?
*** is big. 大きいものを探し文章を作りました。
*** is small.
Can you ran fast?
Which is bigger, dogs or elephants. Elephants are bigger.

職業

30秒で言えるか再テストをしました。
言えなかったカードは11月のプログラムに記してあります。

プリント

聞こえてきたアルファベットの小文字を書きました。

Homework

・小文字を3回書くこと(順番がバラバラでも言われたアルファベットをすぐに書けるようにすること)
・グリーンカード5枚を3回ずつ書くこと

11月の持ち物

・グリーンカード
・アルファベットカード
・形容詞カード

Dialogue

Where does a teacher work?
　先生はどこで働いていますか。
Who works in the restaurant?
　誰がレストランで働いていますか。
What time is it?
What do you want to be in the future?
　将来何になりたいですか。
What do you do?
何(仕事)をしていますか。
ダイアローグの再テストをしました。(10月のプログラムにOKか否か記してあります)

Song

形容詞：https://genkienglish.net/adjectivesj.htm

職業

30秒で言えるかテストをしました。
言えなかったカードは11月のプログラムに記してあります。

プリント

聞こえてきたアルファベットを書きました。

Homework

・プリント1枚
・職業カードの練習(次回再テスト)
・グリーンカード5枚を3回ずつ書くこと