What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
doctor：https://genkienglish.net/doctorsongj.htm
When：https://genkienglish.net/whenwhenj.htm
・Fのページをやりました。
feather, flower, sock, fork, leaf,four, moon, frog, foot
・57~85のカードを学習しました。
・ワークFから始まる単語に色を塗ること
各単語の頭文字を書いてくること
ワークの中のFから始まる単語をノートに書いてくると
・Sunday Mondayの歌の練習をしてくること
https://www.youtube.com/watch?v=yiZkhlV9caM&vl=ja
※各季節に何が見えるかビデオを撮りました。
I see … and …in spring. I see… and … in summer. …
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
・小文字、大文字を書くテストをしました。(５分)
ノートに日付を書いてありますので確認しておいてください。
・カルタゲーム
I live in Japan.とCDから聞こえたら、Japanのカードをとりました。
(ブルー、グリーンカードのうち番号を丸で囲んだカードを使って行いま
・各季節に何が見えるかの発表練習(もう一度ビデオを撮りたい人のみ)
・Fから始まるカードを探し、2回ノートに書くこと。
(Frog→フロッグと言えるよう文字を読む練習もしてください。)
・大文字小文字が５分以内で書けていない人は練習してください。
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
How many books do you have?
※4月からの復習をしました。
※各季節に何が見えるかの発表練習をしました。
I see … and …in spring. I see… and … in summer. …
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
・小文字、大文字を書くテストをしました。(５分)
ノートに日付を書いてありますので確認しておいてください。
・カルタゲーム
I live in Japan.とCDから聞こえたら、Japanのカードをとりました。
(ブルー、グリーンカードのうち番号を丸で囲んだカードを使って行いま
・大文字小文字を５分以内で書く練習(次回再テスト)
・各季節に何が見えるかの発表練習(次回発表)
Which season do you like?
Why do you like (summer)? Because I like swimming in the sea. Because I like watermelon. etc..
What do you see in summer? 夏に何が見える？
※各季節に何が見えるかの発表練習をしました。
I see watermelon and fireworks in summer. などと発表してもらいます。
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
小文字を書きました。(3分で書けるかチェックしました。)
・スナップゲームをしました。
二人にカードを１枚ずつ渡します。
１、２、３で同時にカードをめくり、相手のカードを先に言えた人の勝ちです。
・大文字小文字を５分以内で書く練習(次回テスト)
・各季節に何が見えるかの発表練習(8/29に発表)
・Fから始まるカードを探し、ノートに書いてくること
⬆️(時間がなかったらやらなくてOKです。アルファベットの練習を優先させてください)
Which season do you like?
Why do you like (summer)? Because I like swimming in the sea. Because I like watermelon. etc..
What do you see in summer? 夏に何が見える？
※各季節に何が見えるかの発表練習をしました。
I see watermelon and fireworks in summer. などと発表してもらいます。
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
大文字を書きました。(3分で書けるかチェックしました。)
・ラッキーゲームをしました。
カードを一枚ずつめくり、動物、人、体の部位が出たらラッキー
隣の人にカードを全部渡します。最後にカードを持っていない人の勝ちです。
・大文字を３分以内で書けるかチェックしてください。
書けていないようであれば練習をしてください。
・各季節に何が見えるかの発表練習(8/29に発表)
※8/22に大文字小文字を5分以内に書けるかテストをします。夏休みの間にスラスラ書けるよう練習してください。
・Eから始まるカードを探し、ノートに書いてくること
⬆️(次回がなかったらやらなくてOKです。大文字の練習を優先させてください)
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
Why do you like summer? なんで(夏)が好き？
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
Dのページをやりました。
・28~56を60秒で言えるか再テストをしました。
・カードを１枚ずつめくり、動物が出たら逃げました。
・ワークD( Dから始まる単語に色を塗り、Dとなぞってくること)
・４つの季節に何が見えるか絵と文字を２つずつ書いてくること
(プリントは8/1までに絵を書き、8/29に発表)
※8/22に大文字小文字を5分以内に書けるかテストをします。夏休みの間にスラスラ書けるよう練習してください。
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
Why do you like summer? なんで(夏)が好き？
What do you see in summer?
ダイアローグの再テストをしました。(OKか否かは7月のプログラムに記してあります。
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
※dから始まる単語を探しました。
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
ロボット：https://genkienglish.net/iamarobotj.htm
Hard C Soft Cについて学習しました。
Hard→クッ(can, carrot, candy) Soft→スッ(ceiling, circus, circle)
カードの一部だけを見せ、何のカードかを当てるゲームをしました。
・“C” 色を塗り、Hard C /Soft Cを分けて貼ってくること
・ワークCの単語を３回ずつノートに書いてくること
・グリーンカード２９〜５６の練習(O Kでなかった人のみ再テスト)
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
Why do you like summer? なんで(夏)が好き？
What do you see in summer?
ダイアローグのテストをしました。(OKか否かは7月のプログラムに記してあります。
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
※dから始まる単語を探しました。
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
ロボット：https://genkienglish.net/iamarobotj.htm
・ラッキーゲームをしました。
カードを一枚ずつめくり、動物、人、体の部位が出たらラッキー
隣の人にカードを全部渡します。最後にカードを持っていない人の勝ちです。
・dから始まるカードを探し、ノートに書いてくること
・ダイアローグa)~f)の練習(次回できなかった質問のみ再テスト)
・グリーンカード２９〜５６の練習(次回テスト)
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
Why do you like summer? なんで(夏)が好き？
What do you see in summer?
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
フォニックスの歌が歌えるよう練習をお願いします。
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
アルファベットカードを30秒で何枚読めるかに挑戦しました。(３名）
大文字がスラスラ言える人は小文字に挑戦しました。何枚言えたかは6月のプログラムに記してあります。
C” から始まる単語をみんなで言い、テキストにある単語を読む練習をしました。
言われた単語の文字を指でタッチしました。
fish, ice cream, sockの頭文字も確認しました。
・誰が早くグリーンカードを言えるか競争しました。
・ワーク”C”のページの色塗り、それぞれの絵の頭文字をワークをに書いてくること
・ダイアローグa)~f)の練習(7/4テスト)
・グリーンカード後半の練習(7/11テスト)
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
Why do you like summer? なんで(夏)が好き？
What do you see in summer?
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
フォニックスの歌が歌えるよう練習をお願いします。
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
海の生物：https://genkienglish.net/undertheseaj.htm
アルファベットカードを30秒で何枚読めるかに挑戦しました。(４名）
何枚読めたか又は全部読めた人は秒数を6月のプログラムに記してあります。
“b” から始まる単語をみんなで言い、テキストにある単語を読む練習をしました。
言われた単語の文字を指でタッチしました。
★グリーンカードをチラッと見せ、なんのカードかを当ててもらいました。
・ワーク”B” 絵の色を塗り、切り貼りをすること
・ワークにあるbから始まる単語を３回ずつノートに書いてくること
※アルファベットカード、ダイアローグの練習もお願いします。
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
Why do you like summer? なんで(夏)が好き？
What do you see in summer?
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
フォニックスの歌が歌えるよう練習をお願いします。
季節：https://genkienglish.net/thankyousongj.htm
アルファベットカードを30秒で何枚読めるかに挑戦しました。(３名のみ）
何枚読めたか又は全部読めた人は秒数を6月のプログラムに記してあります。
★グリーンカード33~56の確認し、カルタ取りをしました。
・Cから始まる単語を探しノートに書いてくること
・アルファベットカードを30秒以内に言えるよう練習すること
・ダイアローグの練習
Who is your homeroom teacher?
How do you go to school?
How long does it take to school?
Which season do you like?
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
フォニックスの歌が歌えるよう練習をお願いします。
アルファベットカードを30秒で何枚読めるか競争しました。
何枚読めたかは、6月のプログラムに記してあります。
全部読めた人は秒数を書きます。
★グリーンカード33~56の確認しました。
★”b” から始まる単語をいろいろなカードから探して書いてくること
banana, ball, bearなど
★アルファベットカードを30秒以内に言えるよう練習すること
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
※１年生:I’m in the first grade.
I’m in pine / wisteria class. 松組/藤組
How any books do you have? –I have many books.
How many friends do you have?
※ダイアローグの再テストをしました。5月のプログラムにOKか記してあります。
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
アルファベットが持つ音を確認しました。
アルファベットカードを30秒で何枚読めるか競争しました。
★グリーンカード1~32を60秒で言えるかテストしました。
今回言えなかったカードは5月のプログラムに記してあります。
★カードを一枚ずつめくり、動物カードが出たら逃げました。
★”a” から始まる単語をいろいろなカードから探して書いてくること
apple, ant など
先週やってくれた方は、ワークY/Zをやってください。
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
※１年生:I’m in the first grade.
I’m in pine / wisteria class. 松組/藤組
How any books do you have? –I have many books.
How many friends do you have?
※ダイアローグのテストをしました。5月のプログラムにOKか記してあります。
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
アルファベットが持つ音を確認しました。
１３〜３２：https://genkienglish.net/numbers1332j.htm
アルファベットカードを30秒で何枚読めるか競争しました。
★グリーンカードを裏返しにし７X４に並べておきます。
カードの上段と左側に小文字を並べます。
c-gなどとカードのポジションを言ってからカードをめくり、言えたらそのカードをもらえます。
★ワーク”Y,Z”
★ダイアローグの練習(次回再テスト)
★グリーンカード1~28の練習(次回60秒で言えるかテスト
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
※１年生:I’m in the first grade.
I’m in pine / wisteria class. 松組/藤組
How any books do you have? –I have many books.
How many friends do you have?
※次回ダイアローグのテストをします。
フォニックス：https://genkienglish.net/phonicsabcsongj.htm
アルファベットが持つ音を確認しました。
１３〜３２：https://genkienglish.net/numbers1332j.htm
アルファベットカードを30秒で何枚読めるか競争しました。
★グリーンカードを裏返しにし７X４に並べておきます。
カードの上段と左側に小文字を並べます。
c-gなどとカードのポジションを言ってからカードをめくり、言えたらそのカードをもらえます。
★1~30まで数えられるかテストをしました。
今回言えなかった数字は5月のプログラムに記してあります。
★ワーク”X”
★ダイアローグの練習(次回テスト)
5月のテスト：
5/23,ダイアローグ
5/30,グリーンカード1~28
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
※１年生:I’m in the first grade.
I’m in pine / wisteria class. 松組/藤組
How any books do you have? –I have many books.
How many friends do you have?
何歳?:https://genkienglish.net/howoldj.htm
１３〜３２：https://genkienglish.net/numbers1332j.htm
アルファベットカードを30秒で何枚読めるか競争しました。
★カードを裏返しにし７X４に並べておきます。
カードの上段と左側に小文字を並べます。
c-gなどとカードのポジションを言ってからカードをめくり、言えたらそのカードをもらえます。
★1~30まで数えました。
★ワーク”W”
★１〜３０まで言えるよう練習すること(次回テスト)
5月のテスト：(少しずつ練習を始めてください）
5/16,１〜３０まで数えられるか
5/23,ダイアローグ
5/30,グリーンカード1~28
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
※１年生:I’m in the first grade.
I’m in pine / wisteria class. 松組/藤組
How any books do you have? –I have many books.
いくつ？：https://genkienglish.net/numbershowmanyj.htm
ロケット：https://genkienglish.net/rocketj.htm
★グリーンカードを使ってクラッピングゲームをしました。
言えなかったカードは繰り返し言いました。
★1~30,10~100まで数えました。
★数字カードを使ってだるまさんが転んだのようなゲームをしました。
★ワーク”V”
★大文字、小文字を１回ずつノートに書いてくること
★１〜３０まで言えるよう練習すること
5月のテスト：(少しずつ練習を始めてください）
1,１〜３０までかぞえらるか
2,ダイアローグ
3,グリーンカード1~28
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
How any books do you have? –I have many books.
What’s your name?:https://genkienglish.net/namesongj.htm
How are you?:https://genkienglish.net/howRUj.htm
How old are you?:https://genkienglish.net/howoldj.htm
名前、名字を書くテストをしました。
ノートに日付とOKかどうか記してあります。
★グリーンカード１〜２８を学習しました。
★カードを5 x 5に並べてビンゴをしました。
1~30まで数えました。
★ワーク”U”
★１〜３０まで言えるよう練習すること
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What grade (class) are you in?何年生？何組？
How any books do you have? –I have many books.
What’s your name?:https://genkienglish.net/namesongj.htm
How are you?:https://genkienglish.net/howRUj.htm
How old are you?:https://genkienglish.net/howoldj.htm
名前、名字を書くテストをしました。
ノートに日付とOKかどうか記してあります。
★グリーンカード１〜２８を学習しました。
★カードをばら撒き、二人ずつカード取りをしました。
1~12までバラバラでもすぐに言えるか練習しました。
★ワーク”T”
★名字と名前が書けるかどうか次回もテストします。
What’s your name?
How old are you?
How are you?
What school do you go to?
What’s your name?:https://genkienglish.net/namesongj.htm
How are you?:https://genkienglish.net/howRUj.htm
How old are you?:https://genkienglish.net/howoldj.htm
名前、名字を書く練習をしました。
★グリーンカード１〜２８を学習しました。
★クラッピングゲームをしました。
カードを並べて置きます。手を二回ずつ叩き、言えるカードを順番に言って取っていきます。言えなかったり、リズムに乗れなかったら、場に残っているカードを全て言ってから、またスタートしました。
1~10までバラバラでもすぐに言えるか練習しました。
★名前と名字を英語で10回書いてくること(次回テスト)
Chinatsu Ishiiなど（最初は大文字あとは小文字)