OCeAnglish

Dialogue

What are you making with shapes? 何を作っているの？
What can you see?  I can see a circle.
Is elephant big?  Yes, it is.
Is name fast?   No, it isn’t.

Songs

形：http://genkienglish.net/shapesj.htm
yellow star, pink hartなど２元の表現を学習しました。
形容詞：http://genkienglish.net/morequestionsj.htm
形容詞+not：http://genkienglish.net/goodj.htm

Alphabet

大文字カードの並べ替えをしました。

Shape

Let’s find and touch something circle.何か丸いものを探して触って
言われた形を探してタッチしに行きました。

Game

形容詞の反対語早く言えるか競争しました。
fast-slow   good-bad   old-new

Homework

★ワークK（右のページは単語を書く練習をしてください。）
★形容詞カードの練習
★次回大文字の並べ替えテストをします（４分以内）

Dialogue

What are you making with shapes? 何を作っているの？
※大小様々な形を渡し、家や車など色々なものを作ってもらいました。
What can you see?  I can see a circle.
Is elephant big?  Yes, it is.
Is name fast?   No, it isn’t.

Songs

形：http://genkienglish.net/shapesj.htm
yellow star, pink hartなど２元の表現を学習しました。
形容詞：http://genkienglish.net/morequestionsj.htm
形容詞+not：http://genkienglish.net/goodj.htm

Game

形容詞カードを使ってボウリングをしました。
形のカードを使ってカード取りをしました。

Homework

★ワークJ（右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

What are you making with shapes? 何を作っているの？
※大小様々な形を渡し、家や車など色々なものを作ってもらいました。
What can you see?  I can see a circle.
Is elephant big?  Yes, it is.
Is name fast?   No, it isn’t.

Songs

形：http://genkienglish.net/shapesj.htm
形容詞：http://genkienglish.net/morequestionsj.htm
形容詞+not：http://genkienglish.net/goodj.htm

形容詞カード

神経衰弱をしました。(slow/ fast , old/newなど）

Homework

★ワークI（右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

What am I making? 何を作っているでしょうか？
 色々な形を使って家や車など作りました。
子供達にはIs it a house? Is it a car?などと聞いてもらいました。

Songs

形：http://genkienglish.net/shapesj.htm
形容詞：http://genkienglish.net/morequestionsj.htm
形容詞+not：http://genkienglish.net/goodj.htm

形容詞カード

反対語を学習しました。
fastのカードを見せて、slowのカードを取りました。

Homework

★ワークG（右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

What would you like?
What do you usually eat for breakfast?

Songs

食べ物：http://genkienglish.net/foodj.htm
ハロウィン：http://genkienglish.net/halloweensongj.htm
スケルトンスープ：http://genkienglish.net/skeletonsoupj.htm
海賊風色：http://genkienglish.net/colouredbeardsj.htm

食べ物

食べ物カードをばらまいてカード取りをしました。

Homework

★ワークE （右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

a)Do you have any brothers or sisters?
b)How many family members are there in your family?
c)Who is in your family?
What would you like?
What do you usually eat for breakfast?
a)〜c）のテストをしました。

Songs

家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
兄弟：http://genkienglish.net/brotherssistersj.htm
食べ物：http://genkienglish.net/foodj.htm
ハロウィン：http://genkienglish.net/halloweensongj.htm
ハロウィンカードの確認をしました。

Homework

★ワークB （右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

a)Do you have any brothers or sisters?
b)How many family members are there in your family?
c)Who is in your family?
What would you like?
What do you usually eat for breakfast?
a)〜c）のテストをしました。

ライティング

ワークAをやりました。

Songs

家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
兄弟：http://genkienglish.net/brotherssistersj.htm
食べ物：http://genkienglish.net/foodj.htm
ハロウィン：http://genkienglish.net/halloweensongj.htm

食べ物

食べ物カードのチェックをしました。

Homework

★ワークA （右のページは単語を書く練習をしてください。）
★ダイアローグの練習（次回a)~c)のテストをします）

Dialogue

a)Do you have any brothers or sisters?
b)How many family members are there in your family?
c)Who is in your family?
What would you like?
What do you usually eat for breakfast?

ライティング

ワークFをやりました。

Songs

家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
兄弟：http://genkienglish.net/brotherssistersj.htm
食べ物：http://genkienglish.net/foodj.htm

食べ物

食べ物カードを３枚並べ、そのカードを全て言えたら１ポイント
４枚５枚６枚とカードを増やしていき、つっかえずに言えたら都度１ポイントもらえます。

Homework

★ワークF  （右のページは単語を書く練習をしてください。）
★ダイアローグの練習（次回a)~c)のテストをします）

Dialogue

Do you have any brothers or sisters?
How many family members are there in your family?
Who is in your family?
What would you like?
What do you usually eat for breakfast?

ライティング

ワークHをやりました。

Songs

家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
兄弟：http://genkienglish.net/brotherssistersj.htm
食べ物：http://genkienglish.net/foodj.htm

食べ物

食べ物カードを３枚並べ、そのカードを全て言えたら１ポイント
４枚５枚６枚とカードを増やしていき、つっかえずに言えたら都度１ポイントもらえます。

Homework

★ワークH  （右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

Do you have any brothers or sisters?
How many family members are there in your family?
Who is in your family?
What would you like?
What do you usually eat for breakfast?

Songs

家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
兄弟：http://genkienglish.net/brotherssistersj.htm
食べ物：http://genkienglish.net/foodj.htm

夏休みの宿題の発表

例))Hello. My name is… I drew a picture that is (red, blue,green).
This is an apple. This is a strawberry. And this is a tomato. Thank you.
※ビデオを撮りました。

食べ物

食べ物カードを８枚覚え、ウチなくなった一枚のカードが何かを当ててもらいました。

Homework

★ワークCc  （右のページは単語を書く練習をしてください。）

Dialogue

What’s your name?
How old are you?
What kindergarten do you go to?
How is the weather?
Is it raining?
Do you have a notebook in your bag?

Songs

海の生物：http://genkienglish.net/undertheseaj.htm
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm

夏休みの宿題の発表

例))Hello. My name is…
I drew a picture that is (red, blue,green).
This is an apple. This is a strawberry. And this is a tomato.
できれば自己紹介を追加しての練習をお願いします。

アルファベット

★大文字と小文字のパズルをしました。

Homework

★小文字を２回ノートに書いてくること。
(難しいようであればa~nまででもOKです）
★夏休みの宿題の発表練習

Dialogue

What’s your name?
How old are you?
What kindergarten do you go to?
How is the weather?
Is it raining?
Do you have a notebook in your bag?

Songs

海の生物：http://genkienglish.net/undertheseaj.htm
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm

カード

文房具カードとカップを交互に重ねてタワーを作りました。

夏休みの宿題の発表

例)) I drew a picture that is (red, blue,green).
This is an apple. This is a strawberry. And this is a tomato.

アルファベット

★小文字を書く練習をしました。

Homework

★小文字を２回ノートに書いてくること。
(難しいようであればa~nまででもOKです）
★夏休みの宿題の発表練習

Dialogue

What’s your name?
How old are you?
What kindergarten do you go to?
How is the weather?
４月からの復習をしました。

Songs

海の生物：http://genkienglish.net/undertheseaj.htm
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm

カード

文房具カードを教室中にばらまきカード取りをしました。

アルファベット

★大文字、小文字を書く練習をしました。

Homework

★大文字、または小文字を２回ノートに書いてくること。
※夏休みの宿題：赤、青、緑の物の絵と英語を書けるだけ書いてくること（apple, cheryなど）
（8月の終わりに３色から一つ選び、後日発表してもらいますので8/21までに絵を完成させてください）

Dialogue

Do you have a notebook in your bag?
How many pencils do you have?
What class are you in?
What time is it?　
前回できなかったダイアローグのテストをしました。（OKか否かは7月のプログラムに記してあります）

Songs

時間：http://genkienglish.net/mrwolfsongj.htm
いくつ？：http://genkienglish.net/numbershowmanyj.htm
アイス：http://genkienglish.net/favouriteflavourj.htm

文房具カード

★カードを一列に並べ、ドンチケッタのようなゲームをしました。
２チームに分かれ、両端からカードを読み進みます。
同じカードを読んだところで、rock scissors paperをしました。

ワーク

★aから始まる単語を書く練習をしました。
アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間は空けて書きました。

Homework

★大文字、または小文字を２回ノートに書いてくること。
※夏休みの宿題：赤、青、緑の物の絵と英語を書けるだけ書いてくること（apple, cheryなど）
（8月の終わりに３色から一つ選び、後日発表してもらいますので8/21までに絵を完成させてください）

Dialogue

Do you have a notebook in your bag?
How many pencils do you have?
What class are you in?
What time is it?　
ダイアローグのテストをしました。（OKか否かは7月のプログラムに記してあります）

Songs

時間：http://genkienglish.net/mrwolfsongj.htm
いくつ？：http://genkienglish.net/numbershowmanyj.htm
アイス：http://genkienglish.net/favouriteflavourj.htm

文房具カード

★テスト：ランダムに８枚のかどを聞きました。
今回言えなかったカードは7月のプログラムに記してあります。
★What’s in the bag?
袋の中に本物の文房具を入れ、中身を見ずに触って何の文房具が入っているかを当ててもらいました。

What time is it?

オニに向かってWhat time is it?と時間を聞きます。
オニはIt’s one o’clockなど時間をいい、その時間分の歩数オニに近づきます。オニがIt’s dinner time.と言ったらみんな逃げました。

Homework

★大文字、または小文字を一回ノートに書いてくること。
★ダイアローグの練習（次回再テスト）

Dialogue

Do you have a notebook in your bag?
How many pencils do you have?
What class are you in?
What time is it?　

Songs

時間：http://genkienglish.net/mrwolfsongj.htm
いくつ？：http://genkienglish.net/numbershowmanyj.htm
アイス：http://genkienglish.net/favouriteflavourj.htm

Alphabet

大文字をノートに書きました。

文房具カード

★テスト：ランダムに８枚のかどを聞きました。
今回言えなかったカードは7月のプログラムに記してあります。
★What’s in the bag?
袋の中に本物の文房具を入れ、中身を見ずに触って何の文房具が入っているかを当ててもらいました。

Homework

★大文字を一回ノートに書いてくること。
★文房具カードの練習（次回テスト）
★ダイアローグの練習（次回テスト）

Dialogue

Do you have a notebook in your bag?
How many pencils do you have?
What class are you in?
What time is it?　

Songs

時間：http://genkienglish.net/mrwolfsongj.htm
いくつ？：http://genkienglish.net/numbershowmanyj.htm
アイス：http://genkienglish.net/favouriteflavourj.htm

Alphabet

大文字をノートに書きました。

文房具カード

★カードの確認をしました。

Game

What time is it? 
オニにWhat time is it? と聞きます。
オニはOne o’clock.と言ったら一歩オニに近づきます。
Twelve o’clockと言ったら、オニはみんなを追いかけました。

Homework

★大文字を一回ノートに書いてくること。
★文房具カードの練習（次回テスト）