・4級の熟語の復習
・リスニングの頻出表現の確認
2019-2 文法(1)~(25) 解説
採点中は熟語のマッチングをしてもらいました。
・4級2019-2リスニング1~30(放送文に和訳とポイントを書き込んだので必ず解説を見ること)
・単語のYouTubeを見ること(1~100まで約6分)
・4級2019-3 文法1~25(25分でやること)やるだけでOK!※次回、丸つけと解説をするので忘れずにやってくること
9月の課題↓
※リスニングカードは何回も読んで頭に入れておくこと
※熟語が書いてある厚紙を切り取り、日英のマッチングをできるようにすること
・単語66~77のスペルテストをしました。
・リスニングのプリント確認
・熟語カードの確認
・2019-2長文(26)~(35)
・4級2019-2 文法1~25(25分でやること)
※次回、丸つけと解説をするので忘れずにやってくること
・リスニングのプリントを切り貼りをしてカードにしてくること
※リスニングカードは何回も読むこと
・熟語の厚紙プリントを切り取り、日英のマッチングができるようにしておくこと
P36,37(He/She)
・単語59~65のスペルテストをしました。
2023-1 パート3 21~30（問題を解いた後、放送文を読みました)
・4級2023-2リスニング1~10(丸つけと直しまで)
※放送文を見て、わからない単語に印をつけてくること
・8月の単語のビンゴを書くこと
※単語66~77をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテストをします)
P33(形容詞)
P36,37(He/She)
・単語51~58のスペルテストをしました。
2023-1 11~20(問題をやった後放送文を読みながら単語の確認をしました。
・ウィンパスP38,39(テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・8月の単語を59~65をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテストをします)
P30,31(形容詞)
・単語42~50のスペルテストをしました。
・7月の単語でビンゴをしました。
2023-1 パート2 (11)~(13)（選択肢、放送文を読みました)
・ウィンパスP32(テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・8月の単語を51~58をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテストをします)
P30,31(形容詞)
・単語42~50のスペルテストをしました。
・7月の単語でビンゴをしました。
2023-1 パート2 (11)~(15)（選択肢、放送文を読みました)
・ウィンパスP32(テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・8月の単語を51~58をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテストをします)
P24,25,26(What is~? or)
単語34~41のスペルテストをしました。
Which do you like better, staying at home or playing outside?
・ウィンパスP26,27(テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・7月の単語を42~50をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテスト)
・7月の単語をビンゴに書いてくること
P21(This, That/ a, an)
単語26~33のスペルテストをしました。
Which do you like better, staying at home or playing outside?
Unit 2 Part 1を読みした。
・ウィンパスP11,22(テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・7月の単語を34~41をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテスト)
P16,17(be動詞)
単語9~16のスペルテストをしました。
・Unit 1 Part 3の文章を読む練習をしました。
Where do you want to go during your summer vacation?
・ウィンパスP9,17 (テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・6月の単語を17~25をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテスト)
・Unit 1 part 3の文章をノートに1回書いてくること
P15(be動詞)
・疑問文、否定文、省略した文への書き換え
単語1~8のスペルテストをしました。
・Unit 1 Part 1を一人ずつ読みました。
・Unit 1 Part 2の文章を読む練習をしました。
・ウィンパスP8 (テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・6月の単語を9~16をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテスト)
※単語1〜8で間違えた単語は再テスト
・Unit 1 part 2の文章をノートに1回書いてくること
P12(be動詞)
＊3枚の紙に主語、動詞、形容詞や名詞などを書いてもらいました。
例：I /am /tall.
A rabbit/ is /an animal.
みんなに書いてもらった紙を種類別に回収し、シャッフルします。
その後、カードを一枚ずつ引いていき、新しい文章を完成させました。
否定文の文章も書き加え、文法的に正しい文になれば1ポイントです。
⭕️例：I am an animal.(私は動物です。）
❌例：I is tall.
6月の単語でビンゴをしました。
・Unit 1 Part 1を読みました。
・ウィンパスP6,7 (テキストにやって丸つけと直しまでやること)
・6月の単語を1~8をノートに3回以上書いてくること(次回スペルテスト)
・Unit 1 part 1の文章をノートに2回書いてくること
・2018-1 過去問 リスニング21~30、文法1~20
★2021-3 過去問 リスニング21~30, 文法(1)~(20)
※宿題は全て丸つけをし、間違い直しもすること
★YouTubeを見て、単語や熟語を覚えること
・2018-1 過去問 リスニング11~25、文法21~25
★2021-3 過去問 リスニング11~20, 文法(21)~(25)
※宿題は全て丸つけをし、間違い直しもすること
★YouTubeを見て、単語や熟語を覚えること
・2018-1 過去問 リスニング1~10、長文26~35
★2021-3 過去問 リスニング1~10, 長文(26)~(35)
※宿題は全て丸つけをし、間違い直しもすること
★YouTubeを見て、単語や熟語を覚えること
リスニング音源
・2018-2 過去問 リスニング11~20,長文31~35
★2022-1 過去問 リスニング11~20, 長文AB(31)~(35)(長文の制限時間は8分です。)
※宿題は全て丸つけをし、間違い直しもすること
★英検道場P60,61