OCeAnglish

Dialogue

What is your favorite player?
Who is she?

小学生ワーク

P38:単語テストをしました。(プリント参照)
P39:リスニング、表現の確認をしました。
P40:文法の確認をしました。

Game

代名詞カードを使ってタワーを作りました。

早口言葉

Homework

・テキストP38の文章を１回ノートに書く事(40秒で言えるかテスト)
テストが全員OKだったら、まず初めにゲームをします。
・早口言葉の練習(8/31に発表してもらいます)

Dialogue

What is your favorite player?
Who is she?

小学生ワーク

P34:単語の再テストをしました。(プリント参照)
単元テスト5をやりました。
P38:文章を読む練習、和訳、単語の確認をしました。

Game

代名詞カードを使ってドンチケッタのようなゲームをしました。

早口言葉

Homework

・テキストP38の単語を3回以上書くこと(次回単語テスト 6/8点以上でOK）
テストが全員OKだったら、まず初めにゲームをします。
・早口言葉の練習(8/31に発表してもらいます)

Dialogue

What is your favorite player?
Who is she?

小学生ワーク

P34:単語テストをしました。(プリント参照)
P36,37:文法の確認、文章の並べ換えなど

早口言葉

https://www.youtube.com/watch?v=I_Xx2SB8ewI

Homework

・テキストP34(単語再テスト 7/8点以上でOK）
・単元テスト5 のテスト勉強(二個まで間違えてOK)
テストが全員OKだったら、まず初めにゲームをします。
・早口言葉の練習(8/31に発表してもらいます)

Dialogue

What is your favorite player?
Who is she?

小学生ワーク

P31:曜日の再テストをしました。
P34:文章を読む練習、和訳の確認をしました。
P35:リスニング・表現の確認をしました。

代名詞

代名詞の歌を歌いました
be動詞について学びました
I am/You are /He is/ She is/ We are/ They are

Homework

・テキストP34(文章を読む練習をすること　）
・テキストP34　単語3回書く(日本語を書くテスト)6点以上で合格

Dialogue

What is your favorite player?
Who is she?

小学生ワーク

P31:曜日の再テストをしました。
P31:1~100まで言えるかテストをしました。
P33:まとめテストをやりました。
P34:文章を読む練習、和訳の確認をしました。

代名詞

代名詞の歌を歌いました

Homework

・テキストP34(文章を1回ノートに書き、読む練習をすること　）
・テキストP31　曜日再々テスト

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?
ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは6月のプログラムに記してあります。

小学生ワーク

P31:曜日の単語テストをしました。
P32:まとめテストをしました。

Homework

・テキストP31 曜日(再テスト)
・テキストP31(次回数字を言えるかテスト)

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?
次回ダイアローグのテストをします。

小学生ワーク

単元テスト4をやりました。
P30,31:数字、曜日の復習をしました。

疑問詞カード

40秒で英語と日本語を言えるかテストをしました。

Homework

・ダイアローグの練習(次回テスト)
・テキストP31(曜日を3回以上書くこと。次回テスト)

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?

小学生ワーク

P26:単語テスト、文章を読むテストをしました。
P29:文法の確認

疑問詞カード

Missing Game をしました。

Homework

・単元テスト4のテスト勉強(テキストには書き込まないこと)
・疑問詞カードの練習(4秒で英語とその意味を言えるか)

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?

小学生ワーク

P26:単語テスト、文章を読む練習をしました。
P28:単語、表現の確認

疑問詞カード

各自のカードを使ってビンゴをしました。

Homework

・テキストP26(次回英文を読むテスト)
・テキストP26(単語再テスト)
・プリント1枚(a/anの違い)

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?
疑問詞を確認しながら質問しました。

小学生ワーク

P26:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P27:会話の練習

疑問詞カード

英語と日本語を交互に言いました。

Homework

・テキストP26(英文を読む練習をすること)
・テキストP26単語を3回以上書くこと(単語テストをします)

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?
疑問詞を確認しながら質問しました。

疑問詞カード

ラッキーゲームをしました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
ビデオを撮りました。

Homework

・プリント1枚
・疑問詞カードの練習

Dialogue

What is this?
What is that?
Where is a computer?
Who is this?
When do you watch TV?
What time do you get up?
How many pencils do you have?
疑問詞を確認しながら質問しました。

疑問詞カード

疑問詞カードを覚えました。
疑問詞カードとカップを重ねてタワーを作りました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
※家族が好きなものを追加し発表してもらいました。

Green Card

宿題の確認(anで始まるカードを言ってもらいました)

Homework

・家族紹介の練習(上記参照)6/1にビデオを撮ります。
・プリント1枚

小学ウィンパス

・単元テスト3をやりました。

疑問詞カード

疑問詞カードを覚えました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
※家族が好きなものを追加し発表してもらいました。

Green Card

a/anのどちらで始まるか、カードを分けました。
ant→an desk→a

Homework

・家族紹介の練習(上記参照)6/1にビデオを撮ります。
・グリーンをa/anから始まる単語に分けてゴムで留めてくること。
※数えられない名詞 (waterなどに)は冠詞のa/anは付きませんが気にせず分けて下さい。

小学ウィンパス

・P24,25:ライティングをやりました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
※He likes apples.
This is my mother, 名前. 
※She likes dogs.
I love my family very much. 
※家族が好きなものを追加します。

★家族紹介のプリントに家族の名前を書きました。

Green Card

各自にa/anのカードを渡し、言われた単語の冠詞にふさわしい方にタッチしてもらいました。
ant→an desk→a

Homework

・家族紹介の練習(上記参照)
・家族全員にWhat do you like?と何が好きかを尋ね、その答えを英語でプリントに書いて下さい。
・単元テスト3のテスト勉強をすること

小学ウィンパス

・P22:文章を読むテストをしました。(OKか否かはテキストに記してあります)
・a/anについて学習しました。
(This is a desk. This is an ant.などの文章をノートに書きました)
a e i o u で始まる単語はan 例)an apple, an elephant

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
This is my mother, 名前. 
I love my family very much. 

Green Card

This is a book.
That is an octopus. 等と言いながらカードをとりました。

Homework

・家族紹介の練習
・This is a… This is an …の文章を3個ずつノートに書くこと

小学ウィンパス

・P22:文章を読む練習、単語テストをしました。(プリント参照)
・This Thatの違いについて学習しました。

家族紹介

This is my family.
This is my father, 名前. 
This is my mother, 名前. 
I love my family.

Red Card

I go to school. など文章を作りました。

Homework

・テキストP22の会話分を1回ノートに書くこと(読むテストをしす)
・家族の名前をローマ字で書くこと(家族紹介のプリントの裏に)

小学ウィンパス

・単元チェックテスト2をやりました。
・P22:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。

Easter

イースターカードを覚えました。

Homework

・テキストP22の単語を3回以上書くこと(次回テスト)
　学習の仕方：1,英単語を1回ノートに書く
　2,テキストを見ずに日本語を英単語の近くに書いてみる。
3,わからない単語はテキストをチェック。
これを3回以上繰り返してください)
・テキストP22の会話分を読む練習をすること
※家族紹介をするので、家族写真又は絵を持ってきて下さい。

小学ウィンパス

・P18：文章を読む練習をしました。
・P19:単語テスト(プリント参照)
・P20,21:ライティング

Homework

・テキストP18の単語(再テスト)
・単元チェックテスト2のテスト勉強
(テキストP20,21が終わっていない人はやっておいて下さい。)
※余裕がある人は、テキストP18の単語を使って、I’m happy. I’m sad. Are you happy? Are you sad? 等の文章を書くこと(P19参照)
※家族紹介をするので、家族写真又は絵を持ってきて下さい。

小学ウィンパス

・P18：一人ずつ読みました。
・P19:リスニング、会話の練習

カード

レッドカードを1分で言えるかテストしました。

Homework

・レッドカード(32枚)　次回1分で言えるか再テストします(Yuki,Sakutaroのみ)
・テキストP18下の単語を3回ずつノートに書く事(次回テスト)
※家族紹介をするので、家族写真又は絵を持ってきて下さい。

Dialogue

Which season do you like?
Why do you like winter?

小学ウィンパス

・数字のテストをしました。
・P18を読みました。

カード

レッドカードを使って文章を作ってもらいました

Homework

・レッドカード(32枚)　次回1分で言えるかテストします
・テキストP18を会話文を読む練習、会話文をノートに書く事