My father washed his car yesterday.
Did he work hard?
You didn’t read a book last Sunday.
・文法パート2 プリント16~30 和訳テストをしました。
・文法第1,2,3回パート2をやりました。
Guessing Gameをしました。
★パート2頻出表現 31~40(ノートに英文を1回ずつ書くこと)
次回日本語を書けるかテストします。
★英検道場P5,11,17(次回テスト)
I like soccer.
He likes soccer.
He doesn’t like soccer.
Does he like soccer?
・パート2のプリント 1~15のテスト
・リスニング1回パート2をやりました。
・神経衰弱をしました。
・ハロウィンの絵本を読みました。
★文法パート2プリント16~30 日本語を書くテスト(ノートに英文を1回ずつ書いてくること)
I like soccer.
He likes soccer.
He doesn’t like soccer.
Does he like soccer?
※動詞カードを使って双六をしました。
(She plays the violin.など、三人称単数の文章を作りながら行いました。)
・リスニングプリント1~24 和訳再テストをしました。
・リスニング第6回パート1をやりました。
★文法パート2プリント1~15 日本語を書くテスト(ノートに英文を1回ずつ書くこと)
★リスニングプリント(間違えた箇所を赤で書いてくること)
I like soccer.
He likes soccer.
He doesn’t like soccer.
Does he like soccer?
※動詞カードを使って双六をしました。
(She plays the violin.など、三人称単数の文章を作りながら行いました。)
・リスニングプリント1~24 和訳テストをしました。
・リスニング第5回パート1をやりました。
神経衰弱をしました。
★リスニングプリント1~24 日本語を書く再テスト
Kinder, First Gradeを読みました。
I like soccer.
He likes soccer.
He doesn’t like soccer.
Does he like soccer?
※動詞カードを使って双六をしました。
(She plays the violin.など、三人称単数の文章を作りながら行いました。)
・リスニングプリント 21~24(英語を読むテスト、和訳テスト)
・文法第6回 パート1 (テストしました)
・リスニング第4回 パート1
・リスニングプリント1~24(日本語を書けるかテスト)
Kinder, First Gradeを読みました。
・リスニングプリント 16~20(英語を読むテスト、和訳テスト)
・文法第5回 パート1 (テストしました)
・文法第6回 パート1
・リスニングプリント21~24(英語を読めるか、日本語を書けるかテスト)
・英検道場P34テスト
kinder, pre-kinderを読みました。
・リスニングプリント 11~15(英語を読むテスト、和訳テスト)
・文法第4回 パート1 (テストしました)
・文法第5回 パート1
・英検道場P28(次回テスト)
・リスニングプリント16~20(読めるか、日本語を書けるかテスト)
kinder, pre-kinderを読みました。
・リスニングプリント 6~10(英語を読むテスト、和訳テスト)
・文法第3回 パート1 (テストしました)
・文法第4回 パート1
・英検道場P22(次回テスト)
・リスニングプリント11~15(読めるか、日本語を書けるかテスト)
・リスニングプリント 1~5(英語を読むテスト、和訳テスト)
・文法第2回 パート1 (テストしました)
・文法第3回 パート1
・英検道場P16(次回テスト)
・リスニングプリント6~10(読めるか、日本語を書けるかテスト)
※単語帳を用意
・文法第2回 パート1
・リスニングプリント 1~5の確認
・サイトワードSecond Grade の右半分を単語を40秒で読めるか、日本語を書けるかテストしました。
・英検道場P10(次回テスト)
・リスニングプリント1~5(読めるか、日本語を書けるかテスト)
・リスニング第3回 パート1
・文法第1回 パート2
・サイトワードSecond Grade の左半分を単語を40秒で読めるか、日本語を書けるかテストしました。
・サイトワードSecond Grade 右半分の確認をしました。
サイトワード(Secon Grade)右半分を40秒以内に言えるようにすること
・日本語の意味を覚えること(次回テスト)
・英検道場P4(次回テスト)
リスニング第2回 パート1
・サイトワードFirst Grade の単語を60秒で読めるか、日本語を書けるかテストしました。
・サイトワードSecond Grade 左半分の確認をしました。
簡単な英語の本を1人1冊読みました。
サイトワード(Second Grade)左半分を40秒以内に言えるようにすること
・日本語の意味を覚えること(次回テスト)
Who can speak English in your family?
Can you drive a car?
What language can you speak?
・サイトワードKinderの単語を60秒で読めるか、日本語を書けるかテストしました。
英語でヒントを与え、どのカードの説明かを当てました。
ヒントは子供達に読んでもらいました。
What am I?
You have to peel me.
My skin is yellow.
My flesh is soft and light yellow.→banana
簡単な英語の本を1人1冊読みました。
サイトワード(Kinder)を60秒以内に言えるようにすること・日本語の意味を覚えること(次回テスト)
Who can speak English in your family?
Can you drive a car?
What language can you speak?
・サイトワードPre-Kinderの単語40を40秒で読めるか、日本語を書けるかテストしました。
・サイトワードKinder52語の確認をしました。
英語でヒントを与え、どのカードの説明かを当てました。
ヒントは子供達に読んでもらいました。
What am I?
You have to peel me.
My skin is yellow.
My flesh is soft and light yellow.→banana
簡単な英語の本を1人1冊読みました。
サイトワード52(Kinder)を60秒以内に言えるようにすること
日本語の意味を覚えること
Who can speak English in your family?
Can you drive a car?
What language can you speak?
・サイトワードPre-Kinderの単語40を覚えました。
・爆弾ゲームをしました。
英語でヒントを与え、どのカードの説明かを当てました。
What am I?
You have to peel me.
My skin is yellow.
My flesh is soft and light yellow.→banana
カードを使ってa/an/someの違いの復習をしました。
サイトワード40を40秒以内に言えるようにすること
日本語の意味を覚えること
リスニング11~16
文法8~25をやりました。
リスニング音源
過去問2019-3 リスニング1~10 16~25、文法8~15をやりました。
リスニング音源
2019-3 文法1~25
25分時間を計ってやること。
2021-1 文法1~25(25分時間を計ってやりました)
2021-1 リスニング1~25
