カテゴリー: 火曜 5:45 (page 12 of 16)

August 23rd.

英検道場

・英検単語1〜66のテストをしました。(順不同)
・文法パート1のプリント(12)~(17)をノートにやりました。

I my me mine

I my me mine の並べ替えテストをしました。(4分)

Homework

・5級単語 1〜66(次回順番を変えてテスト)50点以上を目指してください。
・I my me mineの並べ替えの練習をすること(次回4分以内にできるか再テスト)
・文法パート1のプリント(12)~(17)

August 9th.

英検道場

・英検単語1〜66のテストをしました。
・リスニング第3回 パート1

I my me mine

I my me mine を暗記するテストをしました。
並べ替え練習をしました。

Song

Don’t forget:https://genkienglish.net/summerj.htm

Homework

・5級単語 1〜66(次回順番を変えてテスト)
・I my me mineの並べ替えの練習をすること(次回4分以内にできるかテスト)
・英検道場 第1回~5回 パート1の復習(P4,10,16,22,28)

August 2nd.

英検道場

・英検単語1〜66のテストをしました。
・リスニング第2パート1をノートにやりました。

I my me mine

I my me mine を読むテストをしました。
並べ替え練習をしました。

Homework

・5級単語 1〜66(次回再テスト*Rui とYuiは順番を変えます)
・I my me mineを暗記すること(次回テスト)
 並べ替えの練習もすること

July 19th.

英検道場

・文法プリント 1〜11のテストをしました。
・英検単語41〜50のテストをしました。
・リスニング第一回パート1をノートにやりました。

I my me mine

みんなで、I my me mine you your you yours….と復唱し、並べ替えをしました。

Homework

・5級単語 1〜66(次回テスト)
・I my me mineを読む練習(次回読めるかテスト)
テストはまだしませんが並べ替えの練習も始めてください。

July 11th.

英検道場

・文法第5回パート1 テストをしました。
・文法プリント 1〜11をノートにやりました。
・英検単語31〜40のテストをしました。

I my me mine

みんなで、I my me mine you your you yours….と復唱し、並べ替えをしました。

Homework

・文法プリント1枚(次回テスト)
・英検単語41〜50ノートに2回書いてくること(日本語を書けるかのテスト)
・I my me mineの厚紙を切ってくること

July 5th.

英検道場

・リスニング 第5回パート3をノートにやりました。
・文法第4回パート1 テストをしました。
・文法第5回パート1 ノートにやりました。
・英検単語21〜30のテストをしました。

I my me mine

みんなで、I my me mine you your you yours….と復唱し、並べ替えをしました。

Homework

・英検道場P28 次回テスト
・英検単語31〜40ノートに2回書いてくること(日本語を書けるかのテスト)

 

June 28th.

Dialogue

I play soccer.
Do you go to school?

She likes dogs.
Does he read a book?
※ダイアログの和訳をしました。

英検道場

・リスニング 第4回パート3をノートにやりました。
・文法第3回パート1 テストをしました。
・文法第4回パート1 ノートにやりました。
・英検単語11〜20のテストをしました。

be動詞

代名詞カードとbe動詞のカードを使ってマッチングをしました。

Homework

・英検道場P22 次回テスト
・英検単語21〜30ノートに2回書いてくること(日本語を書けるかのテスト)

June 21st.

Dialogue

I am a student.
You are not a student.
She is my mother.
Is he your brother?
※be動詞の確認をしました。
am=Iのみ  is=単数(he, she , it など) are=複数(you, they, weなど)
※ダイアログの和訳をしました。

英検道場

・リスニング 第3回パート3をノートにやりました。
・文法第2回パート1 テストをしました。
・文法第3回パート1 ノートにやりました。
・英検単語11〜20の確認をしました。

Homework

・英検道場P16 次回テスト
・英検単語11〜20ノートに2回書いてくること(日本語を書けるかのテスト)

June 14th.

Dialogue

I am a student.
You are not a student.
She is my mother.
Is he your brother?
※be動詞の確認をしました。
am=Iのみ  is=単数(he, she , it など) are=複数(you, they, weなど)
※ダイアログの和訳をしました。

英検道場

・リスニング 第2回パート3をノートにやりました。
・文法第1回パート1 テキストにやりました。
・文法第2回パート1 ノートにやりました。
・英検単語1〜10の確認をしました。

Song

代名詞、be動詞:https://genkienglish.net/pronounsj.htm

Homework

・英検道場P10 次回テスト
・英検単語1〜10ノートに2回書いてくること(日本語を書けるかのテスト)

June 7th.

Dialogue

I am a student.
You are not a student.
She is my mother.
Is he your brother?
※be動詞の確認をしました。
am=Iのみ  is=単数(he, she , it など) are=複数(you, they, weなど)
※ダイアログの和訳をしました。

単語

・単語を30秒以内で読めるかチェックをしました。

英検道場

・リスニング 第一回パート3をノートにやりました。
・文法第一回パート1をノートにやりました。

Song

代名詞、be動詞:https://genkienglish.net/pronounsj.htm

Homework

・英検道場P4  次回テスト
・お休みだった人は英検道場のp9のリスニングをノートにやり、丸付けもしてください。

May 31st.

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?
Can you cook?
How many pencil do you have?

単語

単語を30秒以内で読めるか早読みをしました。

テキスト

P66,67:リスニング、文法の復習問題をノートにやりました。

Game

★レッド、ブルー、グリーンカードを使って文章を作ってもらいました。

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること(2つ)
★テキストP66,67(テキストにやってくること)

May 24th.

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?
Can you cook?
How many pencil do you have?

テキスト

P62:文章を読むテストをしました。
P64,65:文法事項の確認

Game

★動詞カードを使ってGuessing Game をしました。
今回も肯定文、否定文、疑問文を作りながら行いました。

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること(2つ)
★テキストP64,65(テキストにやってくること)

May 17th.

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?
Can you cook?
How many pencil do you have?

テキスト

単元テスト10をやりました。
P62:文章を読む、作る練習をしました。
P63:表現の確認、会話

Game

★動詞カードをmissing Game をしました。
肯定文、否定文、疑問文の復習をしました。
ex) I drink milk. I don’t drink milk. Do you drink milk?

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること
★テキストP62の英文、和訳をノートに書いてくること(次回文章を読むテスト)
★テキストP62の単語を使って文章を作ること
例)How many dogs do you have?

May 10th.

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?
Can you cook?
How many pencil do you have?

テキスト

P58:文章を読むテスト
P60,61:文法問題(ノートにやりました)

Game

★動詞カードをmissing Game をしました。
肯定文、否定文、疑問文の復習をしました。
ex) I drink milk. I don’t drink milk. Do you drink milk?

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくることx2
★テキストP60,61をやってくること

April 26th.

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?
Can you cook?

テキスト

P54:文章を読むテストをしました。
単元チェックテスト9をやりました。
P58:文章を読む練習、日本語の確認、In on underの復習
P59:会話練習・リスニング

Game

★Not 30 数を順に数えていき、30を言ってしまった人の負けです。

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること
★テキストP58の英文と和訳を書いてくること(次回読むテスト)
★テキストP58の単語を使って文章を書いてくること
例) Where is pencil? It’s in the boxなど。

April 19th.

Dialogue

What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?
Can you cook?

テキスト

P50:文章を読むテストをしました。
P54:文章を読む練習、日本語の確認/ Can の表現を学習しました。
P55:リスニング・表現の確認
P56,57:文法の確認

Game

★1分以内に何人の友達にどこの学校行っているかをを聞けるかを競争をしました。
 答えてもらった人のサインを集めました。

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること
★テキストP54の英文と和訳を書いてくること(次回読むテスト)
★テキストP54の単語を使って文章を書いてくること

例) 上段:I can cook.
下段:Can you cook? Yes, I can
.

April 12th.

Dialogue

What’s your name?→友達に質問をしました。
How old are you?→友達に質問をしました。
What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?

テキスト

P50:CDから聞こえた単語や文章をノートに書き取りました。
読む練習、日本語の確認をしました
P51,52:まとめのテスト(リスニングはテキストへ、文法問題はノートにやりました。

Game

★1分以内に何人の友達に名前を聞けるか、年齢を聞けるか競争をしました。

Homework

★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること(現在最大4個OKになっています。OK が少ない人は頑張ってください。)
★テキストP50の文章を読む練習(次回テスト)
★テキストP52,53

April 5th.

Dialogue

What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
How long does it take to school?

テキスト

P50:CDから聞こえた単語や文章をノートに書き取りました。
読む練習、日本語の確認をしました

ライティング

大文字、小文字を書きました。

Game

★言葉の組み立てゲームをしました。
グリーン、ブルーカードのうち、赤い星が1つついているカードとレッドカードを使ってカルタ取りをしました。(CD3 #19~)
I go to school by bus.で”go” “school” “bus”の3枚のカードを取りました。
★Not 30
1から順番に数字を言っていき、最後に30を言った人が負け

Homework

★大文字、小文字を1回ずつ書いてくること
★単語を1つ30秒以内で読めるようにしてくること
★テキストP50の単語を使って文章を書いてくること
※I want a red notebook.

March 22nd.

Easter

We had an Easter Lesson.

Homework

★イースターのプリント
★テキストP48,49をテキストにやってくること
★単元チェックテスト8をやってくること
★単語の早読み 30秒以内で読めるようにしてくること(2つ)

March 15th.

Dialogue

Touch your head.
Let’s play card taking game.- Yes, let’s.
Don’t ruin.

テキスト(ウィンパス)

P46:文章を読む練習をしました。
P48,49:ノートにやりました。

Game

イースターカードを使ってボウリングをしました。

Homework

★テキストP48,49をテキストにやってくること
★単元チェックテスト8をやってくること

★単語の早読み 30秒以内で読めるようにしてくること(2つ)