How is your winter vacation? 冬休みはどうだった？
-It was good. 良かった。It was fun.楽しかった
What did you do on New year’s days? お正月は何をした？
-I went traveling. 旅行に行きました。
P32,33:テストをしました。(文法問題：10分)
間違いはノートに直してもらいました。
★かるたゲーム
I live in Japan.とCDから聞こえたら”Japan”のカードを取りました。
グリーン、ブルーカードのうち数字に丸がついている17~71の５６枚を使ってゲームをしました。(CD 26~83)
★テキストP32,33の直し
★テキストP31のテキストにやってくること
1~10 Sunday~Monday を３回ずつノートに書いてくること（次回スペルテストをします）
How are you?
Are you sick?
What is this?
Is this..? Yes, it is./No, it isn’t.
P26:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P28,29:テキストにやりました。
単元テスト４をやりました。
Xmas:https://genkienglish.net/whatdoyouwantforchristmasj.htm
Xmas tree:https://genkienglish.net/letsdecoratethechristmastreej.htm
お菓子の家：https://genkienglish.net/gingerbreadhousej.htm
クリスマスカードの下にカエルと宝箱を隠し、宝探しゲームをしました。
★テキストP8,29をやってくる事
How are you?
Are you sick?
What is this?
Is this..? Yes, it is./No, it isn’t.
単元テストをしました。
P26:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P27:会話(What is this? Is this…?)の練習をしました。
※a/an, this/thatの復習をしました。
Xmas:https://genkienglish.net/whatdoyouwantforchristmasj.htm
Xmas tree:https://genkienglish.net/letsdecoratethechristmastreej.htm
お菓子の家：https://genkienglish.net/gingerbreadhousej.htm
★テキストP26 下にある単語を使って文章を作ってくること
１、What is this? It is a doll. It is a ball.など８つの文章
２、Is this a doll?など８つの文章をかく
How are you?
Are you sick?
What is this?
P22:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P24,25:ノートにやりました。
宿題で書いてきた家族紹介をしてもらいました。This is my mother . Her/His name is…
ブルーカードを近くと遠くに置き、カードの下に宝を隠したから探しゲームをしました。
This is…That is … a/anの違いを復習しました。
★テキストP24,２５をテキストにやってくること
★単元チェックテスト３の勉強
How are you?
Are you sick?
What is this?
★単元チェック２のテストをしました。
P22:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P23:会話練習・リスニング
This is my friend. Her/His name is…と友達の紹介をしてもらいました。
ブルーカードを使ってボウリングをしまいた。
That is
★テキストP22の英文とその和訳をノートに書いてくること
★家族や友達紹介の文章を５つノートに書いてくること
例）This is my mother. Her name is …
This is my father. His name is …
What~? Do~? から始まる２つの質問をしてもらいました。
P18:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P20,21:ノートにやりました。
Excuse me?: http://genkienglish.net/excusemej.htm
Are you hungry? Yes, I am. などと歌いました。
I am/ you are/ she isなど、代名詞カードと前置詞カードを使って神経衰弱をしました。
ブルーカードを並べてすごろくをしました。
駒を進めながら全てのカードを使って文章を作りました。
This is my desk. This is my cake.など
★テキストP20,21をテキストにやってくること
★チェックテスト２のテスト勉強をしてくること
What~? Do~? から始まる２つの質問をしてもらいました。
単元テスト１をやりました。
P18:文章を読む練習、日本語の意味を確認しました。
P19:I am… Are you…? 会話の練習をしました。
Excuse me?: http://genkienglish.net/excusemej.htm
Are you hungry? Yes, I am. などと歌いました。
★テキストP18の文章の日本語、英語をノートに書いてくること
★テキストP18の下にある単語を使ってAre you~?の文章を書いてくること(答えは自分自身のこと）
例）Are you happy? Yes, I am. など
考えてきた質問を友達にしました。
P14:文章を読みました。
P16,17:ノートに問題をやりました。
スケルトンスープ：http://genkienglish.net/skeletonsoupj.htm
Trick or Treat:http://genkienglish.net/trickortreatj.htm
ハロウィン：http://genkienglish.net/halloweensongj.htm
モンスター：http://genkienglish.net/letsmakeamonsterj.htm
ハロウィンカードをばら撒き、カード取りをしました。
★テキストP16,17をノートにやってくること
★チェックテスト１のテスト勉強をしてくること
What *** do yo like? ***の文章を書き、お友達に聞きました。答えもファイルにあるノートに書きました。
(sport, color, food, animal, flower, fruit, vegetable)
P14:文章を読みました。その後、自分の名前、年に変えて言いました。
数字を読めるか確認しました
P15:名前と年齢をいう練習をしました。
スケルトンスープ：http://genkienglish.net/skeletonsoupj.htm
Trick or Treat:http://genkienglish.net/trickortreatj.htm（神経衰弱をしました。）
★１〜１２まで英語で２回書くこと（P14参照）
★質問を２つノートに書いてくること
What’s your name?
How old are you?
What school d o you go to?
What *** do yo like? ***に入る単語を一緒に考えました。
(sport, color, food, animal, flower, fruit, vegetable)
質問に答えるのではなく、お友達に質問をしました。
P4,5:挨拶（プリントの文章を読めるかテストしました。
P12,13:ローマ字の復習をしました。
ローマ字でしりとりをしました。
スケルトンスープ：http://genkienglish.net/skeletonsoupj.htm
Trick or Treat:http://genkienglish.net/trickortreatj.htm（神経衰弱をしました。）
★テキストP8~11
What’s your name?
How old are you?
What school d o you go to?
What *** do yo like? ***に入る単語を一緒に考えました。
(sport, color, food, animal, flower, fruit, vegetable)
質問に答えるのではなく、お友達に質問をしました。
P102:リスニング
P103:文章を読むテストをしました。
ウィンパスP4,5：挨拶を読む練習、言う練習をしました。
スケルトンスープ：http://genkienglish.net/skeletonsoupj.htm
a~zで始まる単語を各自言っていきました。
★プリント（挨拶を日本語で書いてくること。次回文章を読むテスト）
What’s your name?
How old are you?
What school d o you go to?
What *** do yo like? ***に入る単語を一緒に考えました。
(sport, color, food, animal, flower, fruit, vegetable)
質問に答えるのではなく、お友達に質問をしました。
P98:文章を読むテストをしました。
P103:リスニング・表現の確認（復習）
※お休みでやっていなかったページを各自やりました。
家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
レッドカードを使って質問を考え、８つの文章を覚えられるかに挑戦しました。
★テキストP103の文章を読めるかのテストをします。
お休みだった人は日本語も書いておいてください。
★ワークP60,61
What’s your name?
How old are you?
What school d o you go to?
What *** do yo like? ***に入る単語を一緒に考えました。
(sport, color, food, animal, flower, fruit, vegetable)
質問に答えるのではなく、お友達に質問をしました。
P98:文章を読む練習をしました。
P99:乗り物のスペルテスト
P100,101:リスニング（単語・表現の確認）
家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
質問をする練習をしました。
★テキストP98の文章を１回ずつノートに書いてくること（次回文章を読むテスト）
★ワークP59
What’s your name?
How old are you?
What school d o you go to?
質問に答えるのではなく、お友達に質問をしました。
P94:文章を読むテストをしました。
P95:曜日のスペル練習
P96:文章を読む練習をしました。
P97:リスニング（単語の確認）
家族：http://genkienglish.net/monkeyj.htm
★テキストP99の単語を３回ずつノートに書いてくること（次回乗り物５つのみ単語のスペルテスト）
★ワークP58
What day of the week is it today?
What’s the date today?
What’s your favorite subject?
How do you get to the park?
Can you drive a car?
P94:文章を読む練習をしました。
P95:曜日のテスト
P96,97:リスニング（表現の確認）
★Gurssing Game
なくなった一枚のカードを当ててもらいました。
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm
★テキストP94の文章を１回ずつノートに書いてくること（次回読むテスト）
★ワークP57
What day of the week is it today?
What’s the date today?
What’s your favorite subject?
P94:CDから聞こえた単語や文章をノートに書きとりました。
文章を読む練習、日本語の確認をしました。
P95:リスニング(単語の確認）
曜日カードを使ってくラッピングゲームをしました。
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm
モンキーが海に行くのに１つだけ忘れ物をします。
Don’t forget your T-shirt.（Tシャツを忘れないで）など忘れたものを指摘しました。
テキストP95の単語を３回ずつノートに書いてくること（次回単語テスト）
ワークP56
What day of the week is it today?
What’s the date today?
What’s your favorite subject?
P93: 文章を読むテストをしました。
P31~34（単語の頭文字が何かを答える問題）
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm
モンキーが海に行くのに１つだけ忘れ物をします。
Don’t forget your T-shirt.（Tシャツを忘れないで）など忘れたものを指摘しました。
グリーンの文字カードを４枚ずつ配ります。
場にあるカードの最初か最後のアルファベットを繋いで行きました。
ant-tree-elephantなど。
大文字、小文字を２回ずつ書いてください。
スムーズに書けなくなっているようでしたら復習をしておいてください。
※夏休みの宿題は8/24までに提出 してください
What day of the week is it today?
What’s the date today?
What’s your favorite subject?
P88: 文章を読むテストをしました。
P92,93:Lessonn17~20の復習
Don’t forget:http://genkienglish.net/summerj.htm
モンキーが海に行くのに１つだけ忘れ物をします。
Don’t forget your T-shirt.（Tシャツを忘れないで）など忘れたものを指摘しました。
グリーンの文字カードを４枚ずつ配ります。
場にあるカードの最初か最後のアルファベットを繋いで行きました。
ant-tree-elephantなど。
★ワークP54,55
★テキストP93 文章を読めるか次回テストします
※夏休みの宿題は8/24までに提出 してください
Which season o you like?
Why do you like summer?
What’s your uncle’s name?
What’s your aunt’s name?
P88: 文章を読む練習をしました。
P89:単語テスト（プリント）
P90,91:リスニング（単語・表現の確認）
仕事１：http://genkienglish.net/whatdoj.htm
仕事２：http://genkienglish.net/whatdoyouwanttobej.htm
動詞カードの下にカエルを隠しておきます。
I don’t play the piano.など否定文の文章を言い、カエルが出なければそのカードをもらえます。
★テキストP88 文章を読むテストをします。
★ワークP53
※夏休みの宿題をお渡ししました。（8/24提出）
P84:文章を読む練習テストをしました。
P88: CDから聞こえた単語や文章をノートに書き取り、文章を読む練習をしました。
P89:リスニング（単語の確認）
仕事１：http://genkienglish.net/whatdoj.htm
仕事２：http://genkienglish.net/whatdoyouwanttobej.htm
★職業カードのテストをしました。（ランダムに１０枚のカードを聞きました。）
今回できなかったカードは7月のプログラムに記してあります。
★カードを並べてすごろくをしました。
I want to be a….私は〜になりたい。という文章を作りながら駒を進めました。
★テキストP89の単語を３回ずつノートに書いてくること（次回スペルテスト）
★ワークP52