What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
※爆弾ゲームをしました。
※ダイアローグのテストをしました。
1つの質問に答える時に考える時間は5秒です。
OKか否かは6月のテキストに記してあります。
・Hello Songを歌いながら”はないちもんめ”をしました。
・You’re my sunshine.を歌いながら歌詞カードの並べ替えをしました。
Cの単語カードを順不同で読む練習をしました。
・単語Cをノートに3回ずつ書くこと(30秒で読む練習もする)
・You’re my sunshineを歌う練習(次回ビデオを撮ります)
ファイルにある歌詞を切り取り、並べ替えをして下さい。
6/25単語C 30秒で読むテスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
次回テストをします。
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Cの単語を読む練習をしました。
・50秒で何枚読めるかテストしました。
・双六をしました。
P28をやりました。
・単語C(cat sat matなど)をノートに3回ずつ書くこと(30秒で読む練習もする)
・ダイアローグの練習(次回テスト)
・You’re my sunshineを歌う練習
6/18 You’re my shunshineビデオ
6/25単語C テスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語を読むテスト、ビンゴをしました。
・3チームに分かれてカード取りをしました。
・レッドカードの練習(次回テスト)
・単語Cをビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
・You’re my sunshineを歌う練習
※6/4 レッドカードテスト
6/11ダイアローグテスト
6/18 You’re my shunshineビデオ
6/25単語C テスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語を読む練習をしました。
P27をやりました。
・3チームに分かれてカード取りをしました。
・レッドカードの練習
・単語Bをノートに3回書くこと(30秒で読むテスト)
・You’re my sunshineを歌う練習
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語でビンゴをしました。
P26をやりました。
・カードを5×4に並べてビンゴをしました。
・ダイアローグの練習
・単語Bをビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語を読む練習をしました。
P25をやりました。
・カードを5×5に並べてビンゴをしました。
・レッドカードの練習
・単語Bをノートに3回書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Aの単語でビンゴをしました。
・Aの単語を読むテストをしました。(30秒)
・爆弾ゲームをしました。
・レッドカードの練習
・単語Bをビンゴ表(青)に書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
・Hello Song.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
Aの単語を読む練習をしました。
P24をやりました。
レッドカードを使って爆弾ゲームをしました。
・単語Aをビンゴ表(青)に書くこと(30秒で読む練習もする)
・レッドカードの練習
※4/23 単語Aを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
・Hello Song,You’re my sunshine.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
Aの単語を読む練習をした後、ビンゴをしました。
レッドカードの確認をしました。
・単語Aを3回ずつノートに書くこと(30秒で読む練習もする)
・レッドカードの練習
※4/23 単語Aを30秒で読むテスト
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト、You’re my sunshine.のビデオ撮り
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
・P22,23をやりました。
※e~hから始まる単語の確認↓ゲームをしました。
eで始まる単語：立つ Stand up.
fで始まる単語：座る Sit down.
gで始まる単語：手をあげる Hands up.
hで始まる単語：顔を手で覆う Cover your face.
・Hello Song,You’re my sunshine.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・小文字を書けるかテストをしました。
ビンゴAの単語を読む練習をしました。
レッドカードの練習をしました。
・ビンゴAを読む練習とAの単語をビンゴ表に書いてくること
・レッドカードの練習
Where is a toilet?
Where do you live?
Where is a pencil?
Which season do you like?
What day is it today>
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
When is your birthday?
When is Halloween?
・P18,19の単語でビンゴをしました。（前回よりも更に読める単語が増えました！！)
・a~dから始まる単語の確認↓ゲームをしました。
aで始まる単語：立つ Stand up.
bで始まる単語：座る Sit down.
cで始まる単語：手をあげる Hands up.
dで始まる単語：顔を手で覆う Cover your face.
・大文字小文字のカードを使って7並べのようなゲームをしました。(J/Rが7の代わりです)
・大文字を書くテストをしました。
・小文字をノートに2回以上書くこと(次回見ないで書けるかテストします)
・プリント1枚(両面)
Where is a toilet?
Where do you live?
Where is a pencil?
Which season do you like?
What day is it today>
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
When is your birthday?
When is Halloween?
・P18,19の単語を読めるかテストをしました。
3月のファイルに結果を記してあります。
・P18,19の単語でビンゴをしました。（前回よりも読める単語が増えました！！)
・大文字小文字のカードを使って7並べのようなゲームをしました。(J/Rが7の代わりです)
・大文字をノートに書きました。
・大文字をノートに2回以上書くこと(次回見ないで書けるかテストします)
・P18,19の単語を5×5になるようにノートに書いてくること(次回またビンゴをします)
※自分で描いたビンゴ表の単語を読めるかどうかチェックしてみて下さい。
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・爆弾ゲームをしました。
・P18,19の単語を読めるかテストをしました。
・a~dで始まる単語の確認
・宿題で書いてきもらった単語でビンゴをしました。
・フォニックスP18,19の単語を読めるかテストします。
・フォニックスP18,19の単語を使ってビンゴをします。
※ノートに5×5の枠を書いて単語を書いて下さい。
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 のテストをしました。言えなかったカードは2月のプログラムに記してあります。
・P18,19の単語を読む練習をしました。
・P21をやりました。
宿題で書いてきもらった大文字小文字でビンゴをしました。
・ビンゴ表にフォニックスP18,19の単語を書いてくること(次回ビンゴします) ant, bat, cat など
※先週書いたアルファベットの裏面に書いて下さい
・フォニックスP18,19の単語を読めるかチェックします。
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
※ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは2月のプログラムに記してあります。
・86~112 の確認をしました。
・BINGOをしました。
・ランダムに言えるか復習しました。
・P18,19の単語を読む練習
・P20
・フォニックスP20の復習
・ビンゴ表に大文字&小文字を書いてくること(次回ビンゴします)
・ブルーカード86~113の練習(次回50秒テスト)
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・双六をしました。
・カードのテストをしました。(OKか否かは2月のプログラムに記してあります)
P18,19 単語を読む練習をしました。
・フォニックスP18,19の音源を聞いて単語を読めるよう練習すること練習すること
・プリント1枚(大文字と小文字の線繋ぎ)
・ダイアローグの練習(次回テスト)
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・Biggest Numberゲームをしました。
(カードを一枚ずつ配り、1,2,3でカードをめくります。
カードの番号が一番大きかった人の勝ちです。
・歌のテストをしました。
・各自のカードを使ってLucky Gameをしました。
P18,19
・ワークシートYyZz(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・12ヶ月のカードの練習(次回テスト 順番はバラバラです)
・フォニックスP18,19の音源を聞いて単語を読めるよう練習すること
※大文字をノートに書く練習を始めて下さい。
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・爆弾ゲームをしました。
P16,17
歌を歌いました。
・大文字をノートに1回ノートに書くこと
12ヶ月の歌の練習(次回テスト)
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・BINGOをしました。
・ワークシートXx(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ブルーカード86~112の練習
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・57~85のテストをしました。(何枚言えたかは1月のプログラムに記してあります)
・86~112 の確認をしました。
・Frog Gameをしました。(カードの下にカエルを隠しておきます。好きなカードを1枚ずつ言っていき、カエルが出てきてしまったら負けです。)
・ワークシートWw(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・12ヶ月の歌の練習