How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
What’s your favorite video games?
Which is your pencil?
・Around a circle(Monster)
・A is for apple
・ペアになってロールプレイをしました。(ビデオを撮りました)
・待っている間に英単語の頭文字を当てるプリントをやりました。
Monsterの歌を歌いました。
Halloween song
・プリント1枚(両面)
・Hello Song
・A sailor went to sea(ビデオを撮りました)
・ペアになってロールプレイをしました。(ビデオを撮りました)
・待っている間に英単語の頭文字を当てるプリントをやりました。
・アイス屋さんの練習(自分のセリフのみ)
客：Keion, Kento, Harufumi
店員：Haruki, Airu, Tsumugu, Rio
※自分のセリフをノートに書くこと
・今日渡したプリントの残りをやること
・Hello Song
・A sailor went to sea
・ペアになってロールプレイをしました。(次回ビデオを撮る時の役を決めました。
・待っている間に英単語の頭文字を当てるゲームをしてもらいました。
・アイス屋さんの練習(自分のセリフのみ)
店員：Keion, Kento, Harufumi
客：Haruki, Airu, Tsumugu, Rio
※自分のセリフをノートに書くこと
・Sailorの歌の練習(ロングバージョン)
※一人で歌うのは、seahorse swimmingやjellyfish swimmingなどです。
9/10 Sailor ビデオ、Ice Cream ビデオ(前半)
9/17Ice Cream ビデオ(後半)
How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
・Hello Song
・A sailor went to sea
(上手に歌えているのでパート分けをしました。)
seahorse: Airu, jellyfish:Kento, Turtle: Tsumugi, Octopus, Keion, baby shark: Harufumi, blue whale: Haruki
・Eのカードで爆弾ゲームをしました。
・テストをしました。
・軽く読み合わせをしました。
・アイスカード(大文字小文字)を使って魚釣りをしました。
※appleと言われたら、A/aのアイスを釣る
・カードの確認をしました。
・自分の名前と苗字を3回書いてくること
・アイス屋さんの練習
・Sailorの歌の練習(ロングバージョンに挑戦しています。パート分けをしたので自分のパートは特に練習して下さい)
※一人で歌うのは、seahorse swimmingやjellyfish swimmingなどです。
9/10 Sailor ビデオ、Ice Cream ビデオ(前半)
9/17Ice Cream ビデオ(後半)
How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
・Hello Song
・A sailor went to sea
(上手に歌えているのでパート分けをしました。)
seahorse: Airu, jellyfish:Kento, Turtle: Tsumugi, Octopus, Keion, baby shark: Harufumi, blue whale: Haruki
Rioちゃん、Yukiちゃんのパートは次回決めましょう！
・Eのカードでカード取りをしました。
・二人一組になってロールプレイをしました。
自分のメニューを見ながら好きなアイスをオーダーしました。
・アイスカード(大文字小文字)を使ってカード取りをしました。
※appleと言われたら、A/aのアイスを取る
・単語Eを30秒で読めるかテストします。(ノートに3回ずつ書くこと)
※次回Eの単語を使ってビンゴをします。
・アイス屋さんの練習
・Sailorの歌の練習(ロングバージョンに挑戦しています。パート分けをしたので自分のパートは特に練習して下さい)
How many books do you have?
How long do you study every day?
How much is your pencil?
How often do you go to a park?
・Hello Songを歌いながら”歌詞カードの並べ替えをしました。
・A sailor went to seaを歌いました。
・What’s your favorite?(アイス)
・Eの単語を読む練習をしました。
・二人一組になってロールプレイをしました。
・アイスカード(大文字小文字)を使ってカード取りをしました。
※appleと言われたら、A/aのアイスを釣る
・単語Eをノートに3回ずつ書くこと(読む練習もすること)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること(自分で作ったメニューを見ながらオーダーしてもらいます)
※トッピングもオーダーしてもらいます。
・アイスの絵が書いてあるプリントの色塗りと、何アイスか英語で書いてくること(切り取りをしておいて下さい。)
・Hello Songを歌いながら”歌詞カードの並べ替えをしました。
・A sailor went to seaを歌いました。
・Dカードでクラッピングゲームをしました。
・30秒でDのカードを読むテストをしました。
・Eの単語を読む練習をしました。
・セリフの練習
・大文字小文字のアイスを使ってカード取りをしました。
(appleと言われたらA/aのアイスを取りました。)
・単語Eをビンゴ表に書くこと(読む練習もすること)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること( 次回二人一組になってロールプレをしてもらいます)
・画用紙のメニューにトッピングを書き完成させること
・Hello Songを歌いながら”歌詞カードの並べ替えをしました。
・A sailor went to seaを歌いました。
・What’s your favorite?(アイス)
・Dの単語を読む練習をしました。
・ロールプレイをしました。
・大文字小文字が書かれたアイスでマッチング
・単語Dをノートに書くこと(次回30秒で読めるかテストとビンゴをします)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること
・アイスのトッピングを5つ(6つでも)ノートに英語で書いてくること
※7/23は花火大会のため、レッスンお休みです。
・Hello Songを歌いながら”歌詞カードの並べ替えをしました。
・A sailor went to seaを歌いました。
・What’s your favorite?(アイス)
・Dの単語を読む練習をしました。
・セリフの練習をしました。
・メニュー作りをしました。(色鉛筆を使って可愛く、かっこよくしてきて下さい)
・単語Dをビンゴに書いて、読む練習をすること
(ビンゴ表の単語を切って、カードをバラバラにして読む練習してもOK)
・アイス屋さんのセリフを練習してくること
・メニューを完成させること(色鉛筆を使って可愛く、かっこよくしてきて下さい)
・Left and Right を歌いました。
・You’re my sunshineの歌詞カードの並べ替えをしたあとビデオを撮りました。
・Cの単語を30秒で読むテストをしました。( 順不同)
・Bridge Game(疑問詞カード)をしました。
・Dの単語を読む練習をしました。
リスニングの問題をやりました。(ファイルにあります)
・単語Dをビンゴ表に書くこと(読む練習もすること。)
・大文字、小文字を1回ずつノートに書くこと
・Hello Songを歌いながら”はないちもんめ”をしました。
・You’re my sunshineの歌詞カードの並べ替えをしたあとビデオを撮りました。
・Cの単語カードを使ってB INGOをしました。
P29をやりました。
・単語Cをノートに3回ずつ書くこと(次回30秒で読むテストをします。)
・You’re my sunshineの並べ替え練習(歌のビデオも撮ります)
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What is your homeroom teacher’s name?
What’s this?
What’s that?
Is this a pencil?
※爆弾ゲームをしました。
※ダイアローグのテストをしました。
1つの質問に答える時に考える時間は5秒です。
OKか否かは6月のテキストに記してあります。
・Hello Songを歌いながら”はないちもんめ”をしました。
・You’re my sunshine.を歌いながら歌詞カードの並べ替えをしました。
Cの単語カードを順不同で読む練習をしました。
・単語Cをノートに3回ずつ書くこと(30秒で読む練習もする)
・You’re my sunshineを歌う練習(次回ビデオを撮ります)
ファイルにある歌詞を切り取り、並べ替えをして下さい。
6/25単語C 30秒で読むテスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
次回テストをします。
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Cの単語を読む練習をしました。
・50秒で何枚読めるかテストしました。
・双六をしました。
P28をやりました。
・単語C(cat sat matなど)をノートに3回ずつ書くこと(30秒で読む練習もする)
・ダイアローグの練習(次回テスト)
・You’re my sunshineを歌う練習
6/18 You’re my shunshineビデオ
6/25単語C テスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語を読むテスト、ビンゴをしました。
・3チームに分かれてカード取りをしました。
・レッドカードの練習(次回テスト)
・単語Cをビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
・You’re my sunshineを歌う練習
※6/4 レッドカードテスト
6/11ダイアローグテスト
6/18 You’re my shunshineビデオ
6/25単語C テスト
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語を読む練習をしました。
P27をやりました。
・3チームに分かれてカード取りをしました。
・レッドカードの練習
・単語Bをノートに3回書くこと(30秒で読むテスト)
・You’re my sunshineを歌う練習
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語でビンゴをしました。
P26をやりました。
・カードを5×4に並べてビンゴをしました。
・ダイアローグの練習
・単語Bをビンゴ表に書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Bの単語を読む練習をしました。
P25をやりました。
・カードを5×5に並べてビンゴをしました。
・レッドカードの練習
・単語Bをノートに3回書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
How do you go to school?
How long does it take to school?
・Hello Song. You’re my sunshine. Clean up. Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
・Aの単語でビンゴをしました。
・Aの単語を読むテストをしました。(30秒)
・爆弾ゲームをしました。
・レッドカードの練習
・単語Bをビンゴ表(青)に書くこと(30秒で読む練習もする)
※5/21 単語Bを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み
What’s your name?
How old are you?
What school do you go to?
What grade are you in?
What’s your homeroom teacher’s name?
・Hello Song.Good bye Songを文字を見ながら歌いました。
Aの単語を読む練習をしました。
P24をやりました。
レッドカードを使って爆弾ゲームをしました。
・単語Aをビンゴ表(青)に書くこと(30秒で読む練習もする)
・レッドカードの練習
※4/23 単語Aを30秒で読むテスト
※5/28 レッスンお休み