When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 のテストをしました。言えなかったカードは2月のプログラムに記してあります。
・P18,19の単語を読む練習をしました。
・P21をやりました。
宿題で書いてきもらった大文字小文字でビンゴをしました。
・ビンゴ表にフォニックスP18,19の単語を書いてくること(次回ビンゴします) ant, bat, cat など
※先週書いたアルファベットの裏面に書いて下さい
・フォニックスP18,19の単語を読めるかチェックします。
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
※ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは2月のプログラムに記してあります。
・86~112 の確認をしました。
・BINGOをしました。
・ランダムに言えるか復習しました。
・P18,19の単語を読む練習
・P20
・フォニックスP20の復習
・ビンゴ表に大文字&小文字を書いてくること(次回ビンゴします)
・ブルーカード86~113の練習(次回50秒テスト)
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・双六をしました。
・カードのテストをしました。(OKか否かは2月のプログラムに記してあります)
P18,19 単語を読む練習をしました。
・フォニックスP18,19の音源を聞いて単語を読めるよう練習すること練習すること
・プリント1枚(大文字と小文字の線繋ぎ)
・ダイアローグの練習(次回テスト)
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・Biggest Numberゲームをしました。
(カードを一枚ずつ配り、1,2,3でカードをめくります。
カードの番号が一番大きかった人の勝ちです。
・歌のテストをしました。
・各自のカードを使ってLucky Gameをしました。
P18,19
・ワークシートYyZz(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・12ヶ月のカードの練習(次回テスト 順番はバラバラです)
・フォニックスP18,19の音源を聞いて単語を読めるよう練習すること
※大文字をノートに書く練習を始めて下さい。
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・爆弾ゲームをしました。
P16,17
歌を歌いました。
・大文字をノートに1回ノートに書くこと
12ヶ月の歌の練習(次回テスト)
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・86~112 の確認をしました。
・BINGOをしました。
・ワークシートXx(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ブルーカード86~112の練習
When is your birthday?
When is Halloween?
Do you play soccer?
Do you have dogs?
Can you speak English?
Are you hungry?
・57~85のテストをしました。(何枚言えたかは1月のプログラムに記してあります)
・86~112 の確認をしました。
・Frog Gameをしました。(カードの下にカエルを隠しておきます。好きなカードを1枚ずつ言っていき、カエルが出てきてしまったら負けです。)
・ワークシートWw(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・12ヶ月の歌の練習
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
※次回ダイアローグのテストをしました。
・Xmasの歌を歌いました。
・クリスマスカードを使ってFrog Gameをしました。
・ワークシートVv(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ブルーカード57~85の練習(1月9日にテストします)
・プリント4枚(1/9に提出)
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
※次回ダイアローグのテストをします。
・Animal Gameをしました。
曜日カードのテストをしました。
・Xmasの歌を歌いました。
・クリスマスの絵本を読みました。
・ワークシートUu(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ダイアローグの練習(次回テストします)
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・電車シートの絵カードと文字カードの確認をしました。
・テキストP14,15
双六をしました。
・Sunday Mondayの歌のテストをしました。
・ワークシートTt(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・曜日カードの練習(次回順不同でカードを20秒で言えるかテストします)
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
→ファイルに答えを記入済み
Which season do you like?
・電車シートに言われた絵カードを貼り付けました。
・テキストP12,13
BINGOをしました。
Sunday Mondayの歌を歌いました。
・ワークシートSs(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ダイアローグの練習
・Sunday Mondayの歌のテストをします。
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
※ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは10月のプログラムに記してあります。
What day is it today?
What day was it yesterday?
What day will it be tomorrow?
What do you usually do on Sunday mornings?
Which season do you like?
・電車シートに言われた絵カードを貼り付けました。
・テキストP10,11
双六をしました。
Sunday Mondayの歌を歌いました。
・ワークシートRr(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・曜日カードの歌の練習
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
※ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは10月のプログラムに記してあります。
・電車シートの絵カードの確認
Missing Gameをしました。
Sunday Mondayの歌を歌いました。
・ワークシートQq(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ブルーカード57~85の練習
※10月のダイアローグの再テストをします。
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
※11/7にダイアローグのテストをします。
・電車シートの絵カードの確認
・フォニックスの歌を歌いました。
・ハロウィンの絵本を読みました。
・双六をしました。
・ワークシートPp(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ハロウィンのプリント
・ダイアローグの練習(11/7にテストをします)
※ワーク、プリントの提出は11/7です。
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
※in on under/she,he/here, thereについて学習中です
・場所カードのテストをしました。
(言えなかったカードは10月のプログラムに記してあります。
・各自の場所カードを使ってラッキーゲームをしました。
※全員でWhere do you live? と言って、1枚好きな場所カードを出します。出したカードが先生と同じだったらラッキーです。
・電車シートの絵カードの確認
・フォニックスの歌を歌いました。
・歌を歌いました。
・ワークシートOo(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・ハロウィンのプリント1枚(頭文字をまるで囲む、A~Zの線繋ぎ
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
※in on underについて学習中です
・Guessing Gameをしました。
1,人数分のカードを暗記する。
2,目を瞑り、手を頭の上に置いて待ちます。
3,カードを1枚ずつ配ります。
4,自分のカードを見ずに、お友達のカードを見て自分のカードが何かを当てました。
・電車シートの絵カードの確認
・フォニックスの歌を歌いました。
Missing Gameをしました。
・ワークシートNn(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・場所カードの練習(次回40秒で何枚言えるかテストします)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
※in on underについて学習中です
・場所カードと乗り物カードを１枚ずつ引き、文章を作りました。
例：) I go(don’t go) to school by airplane.など
・電車シート大文字/小文字の並べ替え
・電車シートの絵カードの確認
・P8をやりました。
ハロウィンの歌を歌いました。
・ワークシートMm(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・大文字小文字の並べ替え練習(電車シート使用)
既にできる人はant, bag,catなど文字カードをaから順に並べる練習
・場所カードの練習
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
・場所カードと乗り物カードを１枚ずつ引き、文章を作りました。
例：) I go(don’t go) to school by airplane.など
・電車シート大文字/小文字の並べ替え
・P7をやりました。
・ワークシートLl(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・大文字小文字の並べ替え練習(電車シート使用)
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
・場所カードとカップを使ってタワーを作りました。
・P4,5(大文字、小文字をZ~Aの順に読みました。
・P6をやりました。
・ワークシートKk(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・場所カードの練習
Where is a toilet?
Where are you?
Where is a pencil?
Where do you live?
Where is Taro
・一人ずつビデオを撮りました。
What’s in your basket?
ビデオを撮りました。
・ワークシートJj(アルファベットはくっつけて書き、単語と単語の間はあけて書く)
・テキストP4,5(大文字、小文字を逆から(Z→A)言う練習