How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining now?
Can you touch your toes?
How many eyes do you have?
・Time Bomb Game
1,カードを裏返しに置き、タイマーをセットする
2,ボールを渡されたらブルーカードを1枚引きカードを英語でいう(分からないときはWhat’s this?と聞く)
3,カードを言えたら、隣の人にボールを渡す
4,タイマーがなった時にボールを持っている人の負けです。
・Head and Shouldersを歌いました。
・Touch your head.と言われたら、頭を触りheadと言ってもらいました。
・Guessing Game をしました。
・ワークシートGg
・ 天気カードの練習
How is the weather today?
Do you like raining?
Is it raining now?
Can you touch your toes?
How many eyes do you have?
・Time Bomb Game
1,カードを裏返しに置き、タイマーをセットする
2,ボールを渡されたらブルーカードを1枚引きカードを英語でいう(分からないときはWhat’s this?と聞く)
3,カードを言えたら、隣の人にボールを渡す
4,タイマーがなった時にボールを持っている人の負けです。
・Head and Shouldersを歌いました。
・ワークシートFf
・ 天気カードの練習
How do you go to kindergarten(nursery school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
ダイアローグのテストをしました。
・クリスマスの歌を歌いました。
・色と形を学習しました。
Draw a red circle.
・30秒で何前言えるかに挑戦しました。
・ワークシートCc
・ 乗り物カードの練習
・大文字の並べ換え練習
How do you go to kindergarten(nursery school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
次回ダイアローグのテストをします。
・クリスマスの歌を歌いました。
・カードを2セット使って神経衰弱をしました。
・小文字のbを書きました。
・ワークシートBb
・大文字の並べ換え練習
・ ダイアローグの練習(次回テスト)
How do you go to kindergarten(nursery school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・クリスマスの歌を歌いました。
・チラッとカードを見せ、なんのカードかを当ててもらいました。
・小文字のaを書きました。
・大文字の並べ換えをしました。
・ワークシートAa
・大文字の並べ換え練習
・乗り物カードの練習
How do you go to kindergarten(nursery school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・サンタさんへの手紙を書きました。
・クリスマスの歌を歌いました。
・Frog Game
各自のカードでA~Zまで並べました。
・ワークシート(XYZ左右のページをやること)
・大文字の並べ換え練習
★サンタクロースの住所
11月中にポストに投函するとサンタさんからお返事がくるかも。是非送ってみてください。
How do you go to kindergarten(nursery school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・カードとカップを交互に重ねてタワーを作りました。
1~12の歌を歌いました。
色々なものの数を数えました。
How many pencils do you have?(いくつ鉛筆を持っている？)
How many apples are there?(リンゴはいくつありますか？)
A~Zまで並べ換えをしました。
・ワークシート(VW左右のページをやること)
・乗り物カードの練習
・アルファベットのカードを切ってくること
How do you go to kindergarten(nursery school)?
How did you get here?
Do you have your bicycle?
Can you ride a bicycle?
・乗り物カードを覚えました。
・Missing Game
・乗り物カードと場所カードを使って、どこへどうやって行くかの文章を作りました。
例：I go to the park by car.など
Bring me Game
例：Bring me something red.(Can you find something red?)
何か赤いものを持ってきて。
1~12の歌を歌いました。
・ワークシート(STU左右のページをやること)
・1~12まで数える練習
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
・Rを書く練習をしました。
・ハロウィンのプリント（A~Zまで結びました)
What color is an apple? It’s red.
〜は何色ですか？の質問をたくさんしました。
(野菜、果物カードの復習)
ハロウィンの歌を歌いました。
神経衰弱をしました。
・ワークシート(R左右のページをやること)
・ハロウィンの色ぬり(何色か言いながら塗って下さい。
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
※ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは10月のプログラムに記してあります。
・Qを書く練習をしました。
★2セットのカードを使って神経衰弱をしました。
ハロウィンの歌を歌いました。
・ワークシート(Q左右のページをやること)
・ 動物カードの練習(次回40秒で何枚言えるかテスト)
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
次回ダイアローグのテストをします。
・Pを書く練習をしました。
★40秒で何枚言えるかチェックしました。
ハロウィンの歌を歌いました。
・ワークシート(P左右のページをやること)
・ダイアローグの練習(次回テスト)
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
・Oを書く練習をしました。
・アルファベットソングのテストをしました。
・大文字の並べ換えをしました。
★双六をしました。
I like lions. I don’t like snakes.など、好き嫌いをいいながらコマを進めました。
・ワークシートO(左右のページをやること)
・動物カードの練習(次回40秒で何枚言えるかチェックします)
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
・アルファベットの歌を歌いました。
★Go fish Game(動物カード2セット)
※同じ動物のペアを多く作った人の勝ち
A:Do you have a rabbit?
B:Yes, I do. Here you are.(ウサギを持ってたらあげる)
B’:No, I don’t. Go fish. (ウサギを持ってなかったら、カードの山から1枚とってもらう。)
★Quiz
英語で動物の説明をし、何の動物のことを言っているか当ててもらいました。
・ワークシートM,N(左右のページをやること)
・アルファベットソングの練習(次回テスト)
・ダイアローグの練習
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
A~Zの並べ換えをしました。
・Which is taller?
2枚のカードを見せ、どちらの動物が背が高いかを聞きました。
Which is taller(, lion or rabbit)?ライオンとウサギどちらが背が高い？
Lion is taller. ライオンの方が背が高いです。
・I am the tallest Game
動物カードを1人1枚ずつめくり、I am Lion. I am ~cm tall.と言います。一番背の高い人の勝ちです。
アルファベットの並べ換えをしました。
・ワークシートL(左右のページをやること)
・動物カードの練習(I like rabbits. I don’t like snakes.)
What animal do you like?
Do you like dogs?
What nursery school/ kindergarten do you go to?
What class are you in?
大文字のKを書く練習をしました。
・Missing Game
６枚のカードを覚えたあと、カードを1枚ずつ見せます。
5枚のカードを見せたあと、What card is missing?と聞きます。
なくなった1枚のカードを当てた人の勝ちです。
・I am the oldest Game
動物カードを1人1枚ずつめくり、I am Lion. I am ~years old.と言います。一番歳をとっている人の勝ちです。
・ワークシートK(左右のページをやること)
・動物カードの練習
What’s your name?
How old are you?
What vegetable do you like?
How are you?
ダイアローグのテストをしました。
OKか否かは8月のプログラムに記してあります。
大文字のJを書く練習をしました。
・カードを30秒で何枚言えるかチェックしました。
何枚言えたかは、8月のプログラムに記してあります。
・Lucky Game
それぞれカードを持ち、How are you?と一緒に言い、1枚カードを出します。先生と同じカードを出した人はポイントをもらえます。
アルファベットの歌を歌いました。
Frog Game
・絵の面を下にしてカードを並べます。
カードの下にカエルを隠しておきます。
欲しいカードをI want…と言います。
カエルがいなければそのカードをもらえます。
・ワークシートJ(左右のページをやること)
・野菜、果物、How are you？カードの復習
What’s your name?
How old are you?
What vegetable do you like?
How are you?
次回ダイアローグのテストをします。
大文字のIを書く練習をしました。
野菜カードを30秒で何枚言えるかチェックしました。
何枚言えたかは、8月のプログラムに記してあります。
アルファベットの歌を歌いました。
店員と客に分かれてロールプレイをしましsた。
A:Hello.
B:May I have an apple?
A:Sure.Here you are.
B:How much is it?
A:It’s one dollar.
B:Here you are.
・ワークシートI(左右のページをやること)
・ダイアローグの練習(次回テスト)
・How are you?カードの練習(次回30秒で何枚言えるかテストします)
What’s your name?
How old are you?
What vegetable do you like?
How are you?
大文字のGを書く練習をしました。
果物カードを30秒で何枚言えるかチェックしました。
何枚言えたかは、8月のプログラムに記してあります。
・果物、野菜カードを使い、何が欲しいかを聞きますた。
A:What would you like?
B:I’d like an apple.
アルファベットの歌を歌いました。
・ワークシートGH(左右のページをやること)
・ダイアローグの練習
・野菜カードの練習(次回30秒で何枚言えるかテストします)
What’s your name?
How old are you?
What vegetable do you like?
How are you?
大文字のEを書く練習をしました。
Number Game
１、1~6のカードのを並べます。
２、数字カードの横に果物、野菜、気分のカードを裏返しにして置きます。
２、サイコロを振り出た数字カードの横にあるカードを１枚めくり何のカードかを答えてもらいました。
・Lucky Game
1,それぞれ自分のカードを持ち、一緒にHow are you?と言います。
2,1枚カードを選び、I’m good.など言います。
3,選んだカードが先生と同じだったらポイントをもらえます。
・ワークシートE,F(左右のページをやること)
・ダイアローグの練習
・果物カードの練習(次回30秒で何枚言えるかテストします)
What’s your name?
How old are you?
What vegetable do you like?
How are you?
大文字のDを書く練習をしました。
・Bring me Game
A:Bring me a tomato, please.(トマト持ってきて)
B:Here you are.(はいどうぞ)
A:Thank you.(ありがとう)
B:You’re welcome.(どういたしまして)
カードを覚えました。
Look for (探す)が出てくる本を読みました。
・ワークシートD(左右のページをやること)
・How are you?カードの練習